發(fā)布時(shí)間：2018-02-11 00:02

  本文關(guān)鍵詞： 啟蒙 教育 人的尊嚴(yán)　出處：《現(xiàn)代大學(xué)教育》2015年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：啟蒙是指向人的,它渴求把人從"蒙昧"、"迷信"、"盲從"等"幼稚狀態(tài)"中解放出來(lái),走向"成熟"。人若要擺脫"幼稚",走向"成熟"則需借助教育。無(wú)論是西方教育從"神"到"人",還是中國(guó)教育從"圣"到"凡"都在于祛除神學(xué)之魅和圣學(xué)之魅,重新發(fā)現(xiàn)人,尊重人的獨(dú)立自主之人格,以人的方式對(duì)待人。啟蒙的抱負(fù)與教育的使命都在于"立人",喚醒人的主體意識(shí),使人成為自己的主人,拒絕一切"非人化"與"非我化"。啟蒙了的教育是一種理性而自由的教育,它教給人們一種自主選擇、自我決定、自我治理的能力與特質(zhì)。
[Abstract]:Enlightenment is directed to people . It wants to free people from " immaturity " , " superstition " , " blind " and other " childish states " , and to " maturity " . Whether western education is from " god " to " man " , or from " holy " to " fan " is to eliminate theology and to treat people in a man ' s way . The education of enlightenment and education is a rational and free education . It teaches people an independent choice , self - determination and self - governance .

【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士后流動(dòng)站;陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究2012年度重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育的路徑、方法創(chuàng)新研究”,項(xiàng)目編號(hào):12JZD001 陜西省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入陜西省中小學(xué)德育機(jī)制研究”,項(xiàng)目編號(hào):2014M03
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 金生，

本文編號(hào)：1501760