本文關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 信息技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)媒介 設(shè)計(jì)倫理 現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育　出處：《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》2015年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)以其強(qiáng)大的交互優(yōu)勢(shì),快速的傳播功能,海量的資源共享特性,突破時(shí)空限制,顛覆、更新著傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)模式。在網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代媒介的裹挾下,一種在集體無(wú)意識(shí)"物化"狀態(tài)下的生活觀念也隨即充斥于現(xiàn)代設(shè)計(jì)之中。追根溯源,高度"物化"理念的形成往往不是來(lái)自于物質(zhì)的豐富,而是受到不良社會(huì)生活方式的誘惑,特別是在鋪張、炫耀、獵奇等非理性設(shè)計(jì)理念的導(dǎo)引下,使當(dāng)下設(shè)計(jì)文化背離了現(xiàn)代社會(huì)文明秩序的構(gòu)建。因此,及時(shí)從人類文明發(fā)展的角度審視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的藝術(shù)設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域中樹(shù)立起情感交流、個(gè)性尊重、文化認(rèn)同等現(xiàn)代設(shè)計(jì)倫理觀念,無(wú)疑是當(dāng)前設(shè)計(jì)教育改革面臨的重大挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
[Abstract]:Internet with its powerful interactive advantages, rapid communication function, massive resource sharing characteristics, break through space-time restrictions, subversion, update the traditional teaching mode of art design, in the network and modern media. A kind of life concept in the state of collective unconscious "materialization" is also flooded in modern design. Tracing back to the source, the formation of highly materialized concept is often not from the enrichment of material. But by the temptation of bad social way of life, especially under the guidance of the irrational design ideas, such as ostentation, flaunting, and so on, the current design culture deviates from the construction of modern social civilization order. From the point of view of the development of human civilization, this paper examines the art design in the network environment, and sets up modern design ethics in the field of design education, such as emotional exchange, personality respect, cultural identity and so on. Undoubtedly, it is a great challenge and opportunity for the reform of design education.
【作者單位】： 南京曉莊學(xué)院;南京師范大學(xué);
【基金】：江蘇省2014年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究指導(dǎo)項(xiàng)目(編號(hào):2014SJD175)“后現(xiàn)代以來(lái)設(shè)計(jì)文化中修辭手法的辨析、梳理與解讀主義” 南京曉莊學(xué)院科研項(xiàng)目(編號(hào):2013NXY11)“借助后現(xiàn)代主義特征中隱喻、提喻、轉(zhuǎn)喻等修辭手法拓展藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維的應(yīng)用研究”研究成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的營(yíng)造與架構(gòu),打破教學(xué)資源的局限,為高速發(fā)展的社會(huì)培養(yǎng)出大量、優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才搭建了平臺(tái)。在信息技術(shù)的推動(dòng)下、在網(wǎng)絡(luò)媒介的支撐下,在社會(huì)、生活變革的節(jié)奏下,藝術(shù)設(shè)計(jì)的教育觀念、教育方法、學(xué)習(xí)方式以及師生角色的變化都呈現(xiàn)出多樣、豐富、共享

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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