“多元化”教學(xué)理念中貧困生心理健康教育研究
本文關(guān)鍵詞: 市場經(jīng)濟 收入差距 貧困生 心理健康教育 出處:《黑龍江高教研究》2015年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:通過分析高校貧困生心理健康問題的外在表現(xiàn),探索高校貧困生心理健康問題產(chǎn)生的多元化因素,認(rèn)識心理健康教育對貧困生心理健康問題的優(yōu)化效應(yīng),明確"多元化"理念下高校貧困生心理健康教育的發(fā)展趨向。總之,在"多元化"教學(xué)理念的引導(dǎo)下開設(shè)健全的心理健康教育體系,對于提升貧困生個人素質(zhì),營造貧困生健康成長的環(huán)境有著重要意義。
[Abstract]:By analyzing the external manifestation of the psychological health problems of the poor students in colleges and universities, this paper explores the diversified factors of the psychological health problems of the poor students in colleges and universities, and recognizes the optimized effects of the psychological health education on the mental health problems of the poor students. It is clear that the development trend of psychological health education for poor college students under the concept of "diversity". In short, the introduction of a sound mental health education system under the guidance of "diversity" teaching concept will promote the poor students' personal quality. It is of great significance to build an environment for poor students to grow up healthily.
【作者單位】: 南京理工大學(xué)化工學(xué)院;南京理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院;
【分類號】:G441
【正文快照】: 經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進(jìn)步改變了人們對教育的看法,尤其是高等教育化觀念已不斷深入人心,接受現(xiàn)代化的高等教育,已成為高素質(zhì)的社會知識分子乃至整個社會的共識。高校擴招現(xiàn)象的產(chǎn)生就是社會發(fā)展的產(chǎn)物,反映了人們渴望求知的訴求。然而擴招就意味著在校生數(shù)量的激增,同時高校貧
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,本文編號:1451158
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