本文關(guān)鍵詞：近十年我國民間教育評估機構(gòu)研究述評　出處：《現(xiàn)代教育管理》2015年08期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 民間組織 教育評估 教育評估機構(gòu) 研究述評

【摘要】：近十年學(xué)界對民間教育評估機構(gòu)的特征、發(fā)生、發(fā)展、運行、治理、作用等提出見仁見智的觀點,呈現(xiàn)出學(xué)理性增強、現(xiàn)實主義情懷濃郁、理論視角趨于多元化等特點,但也存在"移植"或"套用"其他民間組織理論,缺乏對民間教育評估機構(gòu)的權(quán)力來源合法性的探析,忽視民間教育評估機構(gòu)的治理等不足。下一步研究,將圍繞辨析理論基礎(chǔ)、審視權(quán)力來源、營構(gòu)自律機制、實施有效治理、破解政策難題等五大主題展開。
[Abstract]:In the past ten years, the academic circles put forward different views on the characteristics, occurrence, development, operation, governance and function of the evaluation institutions of folk education, which showed that the academic rationality was enhanced and the realistic feelings were rich. The theoretical perspective tends to be diversified, but there are also some theories of "transplantation" or "application" of other non-governmental organizations, which lack the analysis of the legitimacy of the power sources of the non-governmental education evaluation institutions. The next research will focus on five major themes, such as discriminating the theoretical basis, examining the sources of power, establishing self-discipline mechanism, implementing effective governance, and solving policy problems.
【作者單位】： 貴陽中醫(yī)學(xué)院;貴州師范大學(xué);
【基金】：2014年度貴州省教育廳高校人文社科研究項目“西部地區(qū)中醫(yī)類高校定位策略研究”(14QN062)
【分類號】：G521
【正文快照】： 民間教育評估機構(gòu),是指按照國家法律法規(guī)成立的民間教育評估法人實體組織,它依據(jù)一定的教育價值評判標(biāo)準(zhǔn),對教育實踐活動達(dá)成的實際效果與預(yù)設(shè)目標(biāo)之間的差距進(jìn)行評判,是為改進(jìn)教育實踐活動提供依據(jù)的一種專業(yè)性民間組織。有學(xué)者以教育評估中介機構(gòu)統(tǒng)稱這類有別于政府主導(dǎo)的教

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 楊新春;吳春芳;;構(gòu)建我國高等教育評估中介組織之探析[J];教育與教學(xué)研究;2010年08期

2 劉波;劉澤環(huán);;從教育研究的基本問題論前沿問題[J];教育理論與實踐;2012年13期

3 李堅;;簡論我國高等教育評估中介機構(gòu)建設(shè)問題[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報;2005年11期

4 楊曉江;教育評估機構(gòu)的理想沖突[J];遼寧教育研究;2003年01期

5 ;首屆“地方教育制度創(chuàng)新獎”初選晉級名單公布[J];教育與職業(yè);2008年34期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張君平;;羅爾斯正義論體系的三元結(jié)構(gòu)[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2011年03期

2 陳義平;論康德的自由主義政治哲學(xué)[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2001年03期

3 周育國;石曲;;公共理性與和諧社會[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年01期

4 唐慧玲;;政治哲學(xué)視野下的羅爾斯差別原則[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年03期

5 陳治國;論羅爾斯正義觀的三個理論向度及其表征[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2002年05期

6 陳明;;農(nóng)業(yè)生態(tài)安全視角下農(nóng)民公民性培育的價值與路徑[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年28期

7 王大鵬;羅爾斯“正義國家”理論初探[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年05期

8 黃英;;從自由到平等的正義理論——讀羅爾斯的《正義論》有感[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年06期

9 陳秀;;高校女職工和諧發(fā)展探析[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年09期

10 李望根;;文化多元主義語境下的普遍主義——以哈貝馬斯與羅爾斯為例[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 葉國平;;羅爾斯程序正義思想研究——以《正義論》為中心[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎大會”論文集[C];2012年

2 陳文娟;;共和主義自由與帝國的悖論[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎大會”論文集[C];2012年

3 孔鍇;孫啟林;;試論美國學(xué)校公民教育:內(nèi)容、途徑與效果——以建國至內(nèi)戰(zhàn)時期為中心[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

4 趙爽;;水資源利益公平分享法律機制研究[A];水資源可持續(xù)利用與水生態(tài)環(huán)境保護(hù)的法律問題研究——2008年全國環(huán)境資源法學(xué)研討會（年會）論文集[C];2008年

5 陳澤環(huán);;《大學(xué)》和《政治自由主義》之間[A];2008年度上海市社會科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會文集（哲學(xué)·歷史·文學(xué)學(xué)科卷）[C];2008年

6 彭鵬;;制度創(chuàng)新:正義之維與人性之基[A];改革開放三十年與價值哲學(xué)發(fā)展學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年

7 彭鵬;;制度創(chuàng)新:正義之維與人性之基[A];價值哲學(xué)發(fā)展論[C];2008年

8 彭鵬;;論“以人的發(fā)展為本”的新發(fā)展觀[A];馬克思主義探原——馬克思《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》研究文集[C];2011年

9 汪偉全;;公共理性芻議[A];中國行政管理學(xué)會2008年哲學(xué)年會論文集[C];2008年

10 李小蘭;;公共理性:協(xié)商、公共服務(wù)與協(xié)同善治[A];中國行政管理學(xué)會2008年哲學(xué)年會論文集[C];2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 鄧?yán)^好;程序正義理論在西方的歷史演進(jìn)[D];華東政法大學(xué);2010年

2 田鵬;認(rèn)同視角下的歐盟語言政策研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

3 戴均;當(dāng)代中國轉(zhuǎn)型社會的政治認(rèn)同研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 劉自學(xué);論政治哲學(xué)范式的演進(jìn)[D];南開大學(xué);2010年

5 劉建勛;我國農(nóng)村社會信用理念的生成及其法律保障[D];山東大學(xué);2010年

6 汪毅霖;以自由作為發(fā)展的理論框架和經(jīng)驗分析[D];東北財經(jīng)大學(xué);2010年

7 曾友中;馬克思貨幣理論與當(dāng)下金融危機[D];武漢大學(xué);2010年

8 陸晶;我國非政府組織管理法治化問題研究[D];吉林大學(xué);2011年

9 楊曉暢;多元社會的正義事業(yè)[D];吉林大學(xué);2011年

10 孫一平;組合式運氣平等[D];吉林大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳姝媛;再犯罪人員特殊公共服務(wù)供給主體的責(zé)任分析[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 潘瑜;客家祠堂文化研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

3 趙丹怡;解讀約翰·密爾的自由觀[D];大連理工大學(xué);2010年

4 王慧;公民社會與政治參與[D];湘潭大學(xué);2010年

5 左珂;黃宗羲政治哲學(xué)思想研究[D];湘潭大學(xué);2010年

6 張小妹;“自然狀態(tài)”范式研究[D];湘潭大學(xué);2010年

7 王先林;自由與秩序[D];江西師范大學(xué);2010年

8 王祖聯(lián);高考移民：基于教育公正的審視[D];江西師范大學(xué);2010年

9 劉廣廣;農(nóng)民工子女教育權(quán)利保障機制研究[D];蘇州大學(xué);2010年

10 魏奇;淺析人的全面發(fā)展與當(dāng)代中國教育[D];江西財經(jīng)大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 王驥;操道偉;肖云;;試論我國高等教育評估中介機構(gòu)的法律地位[J];中國高等教育評估;2004年02期

2 魯潔;;超越性的存在——兼析病態(tài)適應(yīng)的教育[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2007年04期

3 田平;建立中介機構(gòu)：協(xié)調(diào)政府與大學(xué)的關(guān)系[J];高等教育研究;1996年05期

4 楊曉江;教育評估中介機構(gòu)五年研究述評[J];高等教育研究;1999年03期

5 楊曉江,蔡國春;新概念:教育評估中介機構(gòu)[J];教育科學(xué);1999年03期

6 楊曉江;教育評估機構(gòu)的理想沖突[J];遼寧教育研究;2003年01期

7 吳躍;教育評估中介機構(gòu)是高等教育質(zhì)量保障體系的重要依托[J];遼寧教育研究;2004年02期

8 滕俊平;;論我國中介性高等教育評估機構(gòu)的國家認(rèn)可[J];遼寧教育研究;2006年11期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李亞東;試論我國教育評估中介機構(gòu)的構(gòu)建[J];教育發(fā)展研究;2002年11期

2 鄭少龍,胡勇;論發(fā)展社會教育評估事業(yè)[J];安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2002年04期

3 許長青;教育評估:高等教育健康發(fā)展的有力保證[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué));2002年07期

4 阮藝華;高職教育評估的現(xiàn)狀與改革[J];職教通訊;2002年07期

5 龔孝華;多元智能:對教育評估科學(xué)性研究的影響[J];教育科學(xué);2002年05期

6 ;構(gòu)建中國特色的高教質(zhì)量評估體系——全國第三次教育評估協(xié)作會暨高教質(zhì)量保障學(xué)術(shù)論壇簡述[J];教育發(fā)展研究;2003年12期

7 徐子軍;;教育評估相關(guān)概念辨析[J];赤峰教育學(xué)院學(xué)報;2003年02期

8 ;2003年通過專業(yè)教育評估的院校名單[J];高等建筑教育;2004年01期

9 馬翠芬;略論我國教育評估存在的問題與對策[J];當(dāng)代教育科學(xué);2004年03期

10 陳惠津;教育評估與教師職業(yè)成熟[J];泉州師范學(xué)院學(xué)報;2004年03期

相關(guān)會議論文 前3條

1 馬艷秀;;關(guān)于構(gòu)建高校心理健康教育評估指標(biāo)體系的研究[A];北京市社會心理學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2006年

2 陳明;安淑華;;淺談評估體會——對比高等教育本科教學(xué)評估與土木工程專業(yè)教育評估[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2008年

3 焦強林;;重視德育工作,打造文明校園[A];國家教師科研專項基金科研成果（語文建設(shè)卷2）[C];2013年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 沈萍;省教育評估院簽署責(zé)任書確保廉潔規(guī)范評估[N];江蘇教育報;2009年

2 李凝;教育評估能解決質(zhì)量問題嗎[N];科技日報;2004年

3 張海飛;政府教育評估何以逼出學(xué)�！白骷亠L(fēng)”[N];聯(lián)合日報;2008年

4 李志峰　李子風(fēng) 王光雨;科學(xué)評估：教育健康發(fā)展的保障[N];重慶日報;2009年

5 記者 曹繼軍;教育評估機構(gòu)應(yīng)“去行政隸屬”[N];光明日報;2009年

6 宋慶云;省政府教育評估團來我市檢查工作[N];萊蕪日報;2007年

7 熊聯(lián)超;教育評估要防“虛”求“實”[N];中國教育報;2006年

8 劉國潤;研究生教育評估 三學(xué)科躋身前十[N];鄭州日報;2007年

9 虞洋　張洪;教育評估不再盯著本本[N];解放軍報;2011年

10 徐敏;大學(xué),越大實力越強？[N];解放日報;2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 嚴(yán)芳;教育元評估的理論與實踐研究[D];華東師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 羅維斯;教育評估中介組織的創(chuàng)新發(fā)展研究[D];中南民族大學(xué);2008年

2 田鎮(zhèn)香;中韓高校教育評估的若干問題思考[D];天津大學(xué);2006年

3 祁新意;教育評估委托制度研究[D];河海大學(xué);2007年

4 顧蓉蓉;我國教育評估立法研究[D];華東師范大學(xué);2012年

5 余倩;國際大規(guī)模教育評估的政策影響力[D];上海師范大學(xué);2013年

6 宋倩;高等學(xué)校應(yīng)用性本科專業(yè)教育評估體系的研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2009年

7 元會芳;高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育評估指標(biāo)體系研究[D];湖南科技大學(xué);2011年

8 王紅艷;教育評估的重新認(rèn)識：選擇性評估手段對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的有效性[D];遼寧師范大學(xué);2002年

9 李瑛;中國科學(xué)教育評估指標(biāo)體系的研究[D];東南大學(xué);2006年

10 陳舜;遠(yuǎn)程教育評估中問卷調(diào)查關(guān)鍵技術(shù)研究[D];西安電子科技大學(xué);2006年

，

本文編號：1439352