發(fā)布時間：2018-01-15 21:36

  本文關(guān)鍵詞：昆明市五華區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究　出處：《云南大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 五華區(qū) 義務(wù)教育 均衡發(fā)展

【摘要】：推動和實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會的必然要求,是保障公民享有平等的接受義務(wù)教育的權(quán)利、體現(xiàn)教育公平的重要標(biāo)志�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020年)》,確定了“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量”的教育工作方針,明確提出了“教育公平的重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距；教育公平的主要責(zé)任在政府,全社會要共同促進(jìn)教育公平”。由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、國家的、地方的、政策的、制度的等多種因素共同作用的結(jié)果,導(dǎo)致五華區(qū)行政轄區(qū)內(nèi)的城鄉(xiāng)間、校際間、群體間義務(wù)教育差距較大,優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺,義務(wù)教育資源配置不盡合理,教育公平問題凸顯。如何調(diào)整中小學(xué)布點(diǎn)布局、擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源、優(yōu)化資源配置、實(shí)現(xiàn)教育條件和教育過程的均等,促進(jìn)教育公平已成為五華區(qū)教育行政部門亟待解決的問題。本文將研究范圍確定為市轄區(qū),以羅爾斯公平正義理論和新公共服務(wù)理論作為該論文研究的理論基礎(chǔ),針對五華區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)踐進(jìn)行案例研究,找出昆明市五華區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題并剖析其原因,從教育管理的角度,提出更新教育觀念,促進(jìn)教育公平；明確政府責(zé)任,提高服務(wù)效能；采取有效措施,推進(jìn)均衡發(fā)展的對策,并將有效措施細(xì)化為：完善義務(wù)教育投資體制、開展義務(wù)教育超前規(guī)劃、強(qiáng)化義務(wù)教育弱勢補(bǔ)償、建立教師合理流動制度、完善義務(wù)教育監(jiān)管制度。期望本研究能為五華區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供有效的政策建議。
[Abstract]:In this paper , the author points out that " priority is to promote the balanced development of compulsory education and to support the disadvantaged groups " . The basic measures are to promote the balanced development of compulsory education and to support the disadvantaged groups . It is hoped that this research will provide effective policy advice for the realization of the balanced development of compulsory education in Wuhua district .

【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G522.3

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本文編號：1430170