發(fā)布時間：2018-01-14 22:27

  本文關(guān)鍵詞：小學音樂教學與多媒體信息技術(shù)的有機整合芻議　出處：《音樂時空》2015年23期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在小學階段,隨著新課程改革的深入,其教學發(fā)生了很大的變化。小學音樂教學可以借助多媒體信息技術(shù)進行全方位的融合,促進整個課堂教學更好的開展,同時也提高教師對于小學音樂課堂的掌控。本文將對多媒體信息技術(shù)在小學音樂教學中應用的重要性進行分析和研究,并提出二者整合在教學中的實施措施。
[Abstract]:In the primary school stage, with the new curriculum reform, great changes have taken place in the teaching of primary school music teaching. The integration can be carried out by means of a full range of multimedia information technology, to promote the better development of classroom teaching, but also improve the teachers' mastery of the primary school music classroom. This paper will analyze and study the importance of the application of multimedia information technology in primary school music teaching, and put forward the implementation measures of the two integration in teaching.

【作者單位】： 吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)烏拉街鎮(zhèn)中心小學;
【分類號】：G623.71;G434
【正文快照】： 信息時代的到來使網(wǎng)絡、多媒體應用技術(shù)逐漸在教育領域滲透和推廣。音樂作為小學教學結(jié)構(gòu)的重要組成部分,在培養(yǎng)小學生審美素養(yǎng)等方面發(fā)揮著積極作用,將二者有機整合到一起,不僅能夠提高教學有效性,還能夠促進小學生全面、健康發(fā)展。因此加強對小學音樂教學與多媒體信息技術(shù)整

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1425598