本文關(guān)鍵詞：國(guó)外教師情感研究與啟示　出處：《教師教育研究》2015年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：情感是人類心理活動(dòng)的重要組成部分,而教師的教學(xué)活動(dòng)又是一種情感實(shí)踐。重視和開發(fā)教師的情感資源,有益于提高教師素質(zhì),提升教育質(zhì)量,深化教育改革。通過對(duì)國(guó)外教師情感研究發(fā)展脈絡(luò)、研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)進(jìn)行分析與述評(píng),為我國(guó)教師情感研究和實(shí)踐提供有益的借鑒。
[Abstract]:Emotion is an important part of human psychological activities, and teachers' teaching activities are also a kind of emotional practice. It is beneficial to improve teachers' quality and improve the quality of education to attach importance to and develop teachers' emotional resources. Through the analysis and review of the current situation and trend of foreign teachers' emotional research, this paper provides a useful reference for teachers' affective research and practice in China.
【作者單位】： 寧波大學(xué)教師教育學(xué)院;浙江廣播電視大學(xué);
【基金】：國(guó)家社科基金教育學(xué)一般課題“新課改教師阻抗的現(xiàn)象學(xué)分析及消解策略研究”(BFA110050)階段性成果
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 一、引言著名教育家第斯多惠說:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳遞本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞。而沒有興奮的情緒,怎么能激勵(lì)人,沒用主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,沒用生氣勃勃的精神怎么能鼓舞人呢?”在教學(xué)過程中,教師不僅需要懷揣愛心,更要飽含激情和感染力,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的信仰與熱愛,凡

【共引文獻(xiàn)】

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1 張雪勤;;大學(xué)英語(yǔ)教師工作中的情緒勞動(dòng)分析[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年09期

2 黃學(xué)軍;;試論教師與家長(zhǎng)互動(dòng)的情感理解[J];教師教育論壇;2013年10期

3 張雪勤;劉亞利;;教師情緒勞動(dòng)研究綜述[J];教育與教學(xué)研究;2014年10期

4 姚計(jì)海;;中小學(xué)教師教學(xué)自主性特點(diǎn)的實(shí)證研究[J];教師教育研究;2014年06期

5 文靈玲;徐錦芬;;國(guó)外教師專業(yè)身份研究綜述[J];教師教育研究;2014年06期

6 尹弘飚;;情緒的社會(huì)學(xué)解讀[J];當(dāng)代教育與文化;2013年04期

7 朱z，

本文編號(hào)：1418597