本文關鍵詞：論斯金納行為主義與喬姆斯基心智主義范式的沖突與互補——基于自閉癥兒童語言干預效用的考量　出處：《南京師大學報(社會科學版)》2015年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：斯金納言語行為理論與喬姆斯基生成語言學理論由于在本體、認識以及方法論等層面都有著明顯的不同,因此分屬兩個不同的研究范式。雖然一般認為,喬姆斯基對于斯金納《言語行為》一書的長篇書評,給了行為主義致命的打擊,促成了心理學及語言學研究的認知主義轉向,但實際上斯金納的理論并沒有從此銷聲匿跡。行為主義強盛的生命力主要在于:它在自閉癥兒童言語行為評估與干預等方面具有很高的應用價值。因此,喬姆斯基與斯金納關于人類語言問題的理論觀點,相互之間具有高度的互補性,二者都是我們全面認識人類語言本質必不可少的理論視角。
[Abstract]:The theory of Skinner ' s Speech Act and Chomsky ' s theory of generative linguistics are different from those of Chomsky ' s theory of linguistics , which are different in ontology , understanding and methodology .

【作者單位】： 南京師范大學外國語學院;德克薩斯大學奧斯汀分校交流科學與障礙系;
【基金】：“江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程二期項目”研究成果(優(yōu)勢學科代碼:20140901)
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 一般認為,喬姆斯基1959年針對斯金納《言語行為》一書發(fā)表的書評“打響了‘認知革命’的第一槍”(HergenhahnHenley,2013,p.589),為心理學從行為主義范式轉向認知主義做出了決定性的貢獻,并且深刻影響了其后心理學家對行為主義的看法。然而,心理學史專家D.P.Schultz與S.E.Sch

【參考文獻】

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【共引文獻】

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