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淺析大學(xué)生心理健康教育對(duì)高校管理工作的促進(jìn)作用

發(fā)布時(shí)間:2018-01-02 19:36

  本文關(guān)鍵詞:淺析大學(xué)生心理健康教育對(duì)高校管理工作的促進(jìn)作用 出處:《商》2015年51期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的時(shí)代當(dāng)中,高校大學(xué)生出現(xiàn)了諸多的心理方面的困惑,這不利于大學(xué)生的身心健康發(fā)展,也會(huì)逐步降低大學(xué)生的綜合素質(zhì)。所以,高校的教育管理人員應(yīng)當(dāng)不斷地加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育,為國(guó)家培養(yǎng)新一批高素質(zhì)的人才。高校的教育管理人員是學(xué)校各種管理中的執(zhí)行者,是大學(xué)生全面發(fā)展的指引人,對(duì)大學(xué)生的未來產(chǎn)生著重大的影響。本文通過對(duì)大學(xué)生心理健康教育的狀況及其重要性、高校管理工作人員的特性的分析,闡述了大學(xué)生心理健康教育對(duì)高校管理工作的促進(jìn)作用與構(gòu)建有效的工作機(jī)制等,為高校管理人員的管理工作提供了理論依據(jù)。
[Abstract]:In the era of social and economic development, college students appear a lot of psychological confusion, which is not conducive to the development of physical and mental health of college students, but also gradually reduce the comprehensive quality of college students. The educational administrators of colleges and universities should constantly strengthen the mental health education of college students, and train a new group of high-quality talents for the country. The educational administrators of colleges and universities are the executors of various kinds of management in the schools. It is the guide for the all-round development of college students and has a great impact on the future of college students. This paper analyzes the status and importance of mental health education of college students and the characteristics of university management staff. This paper expounds the promoting effect of college students' mental health education on the management work of colleges and universities and the construction of effective working mechanism, which provides a theoretical basis for the management work of university administrators.
【作者單位】: 福建省廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G441;G647
【正文快照】: 高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才需要對(duì)大學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)教育,也是大學(xué)生類心理活動(dòng)的規(guī)律,采用心理疏導(dǎo)、心理啟發(fā)等方式對(duì)其進(jìn)行積極的引自身的需求,同時(shí)更體現(xiàn)了當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展要求。高校為了貫徹落實(shí)科導(dǎo),有效預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和心理疾病的發(fā)生,不斷提高大學(xué)生的心學(xué)發(fā)展觀,不斷加

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8 劉居富;教育管理人員培訓(xùn)的比較研究[J];培訓(xùn)與研究(湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào));1996年02期

9 張楚廷;素質(zhì)教育的若干理論問題[J];中國(guó)高等教育;2003年Z3期

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本文編號(hào):1370665

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