發(fā)布時(shí)間：2018-01-02 11:13

  本文關(guān)鍵詞：Word中圖文混排微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)　出處：《無線互聯(lián)科技》2015年20期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 微課 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)

【摘要】：微課是近幾年興起的一種新的教育模式,是教育信息化發(fā)展的一種新趨勢。在高職教育中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是一門職業(yè)基礎(chǔ)課程,也是必修課,圍繞該課程的微課開發(fā)也在不斷豐富和完善。文章論述了微課包含的主要內(nèi)容,并主要以"Word中圖文混排"為例,探討微課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)以及在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用。
[Abstract]:The micro course is a new kind of educational model which has emerged in recent years . It is a new trend in the development of education information . In higher vocational education , computer application technology is a basic course of vocational basic , and it is compulsory course . The development of micro - curriculum around the course is constantly enriched and perfected . The article discusses the main contents of micro - course , and mainly discusses the design and development of micro - course and its application in computer application technology course teaching .

【作者單位】： 湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：TP317.2-4;G434
【正文快照】： 微課程是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)實(shí)踐,以教學(xué)視的不足。圖文混排的最終效果如圖1所示。頻為主要呈現(xiàn)方式,反映教師在針對某個(gè)知識點(diǎn)或環(huán)節(jié)的教學(xué)活動中所運(yùn)用和生成的各種教學(xué)資源的有機(jī)結(jié)合體,其主要特點(diǎn)是短小精趣,運(yùn)用靈活,許多教師已經(jīng)在教學(xué)中應(yīng)用該種方式�！队�(jì)算機(jī)應(yīng)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1368926