本文關(guān)鍵詞：TRIZ理論自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的構(gòu)建　出處：《黑河學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 創(chuàng)新教育 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) TRIZ 自主學(xué)習(xí)

【摘要】：在"大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新"倡導(dǎo)下,搭建基于TRIZ的創(chuàng)新方法自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),不僅可以滿足創(chuàng)新教育的規(guī)�；�、網(wǎng)絡(luò)化和開放式、交互式的新需求,有效提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,是快速培養(yǎng)大量技術(shù)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才的有效途徑。設(shè)計(jì)TRIZ理論自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的各功能模塊,在計(jì)算機(jī)本科專業(yè)以此平臺(tái),開展TRIZ理論教學(xué)活動(dòng),驗(yàn)證了TRIZ理論自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的有效性,并對(duì)后續(xù)改進(jìn)提出努力的方向。
[Abstract]:......
【作者單位】： 黑河學(xué)院;
【基金】：黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目《計(jì)算機(jī)專業(yè)TRIZ理論教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》(14E027)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 黨的十八大報(bào)告提出:“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,加快推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)”。創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,創(chuàng)新型人才呼喚創(chuàng)新教育。近10年來(lái),高等教育不斷改革教育理念,創(chuàng)新教育方法,引進(jìn)創(chuàng)新方法等多種途徑開展創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)[1]。2007年,我國(guó)開始推廣被西方國(guó)家稱為技術(shù)創(chuàng)

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本文編號(hào)：1352140