民族預(yù)科生心理壓力應(yīng)對(duì)方式、心境狀況及其關(guān)系的調(diào)查研究
本文關(guān)鍵詞:民族預(yù)科生心理壓力應(yīng)對(duì)方式、心境狀況及其關(guān)系的調(diào)查研究 出處:《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2015年06期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 民族預(yù)科生 心理壓力應(yīng)對(duì)方式 心境狀況
【摘要】:通過(guò)對(duì)民族預(yù)科生心理壓力應(yīng)對(duì)方式、心境狀況的問(wèn)卷調(diào)查,可知預(yù)科生主要以問(wèn)題解決、求助的成熟型應(yīng)對(duì)方式為主,積極心境水平顯著高于消極心境水平;男生比女生更多的采用自責(zé)的應(yīng)對(duì)方式,女生積極心境水平顯著高于男生積極心境水平;維吾爾族、哈薩克族學(xué)生比回族學(xué)生更善于采取積極的應(yīng)對(duì)方式;混合型、不成熟型應(yīng)對(duì)方式對(duì)積極心境有顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用,對(duì)消極心境有顯著的正向預(yù)測(cè)作用,成熟型應(yīng)對(duì)方式對(duì)積極心境有顯著的正向預(yù)測(cè)作用。
[Abstract]:Through the questionnaire survey of National Matriculation students psychological stress coping and mood, mainly mature coping styles that preparatory students mainly in problem solving, help seeking, positive mood level is significantly higher than the level of negative mood; there are more boys than girls to deal with the way of remorse, female positive mood were significantly higher than that of boys positive mood level; Uygur and Kazak students are better at taking positive coping style than the students of Hui nationality; mixed type and immature coping style has a significant negative effect on the positive mood has positive effect on the negative mood and coping style have significant positive predictive effect on the positive mood.
【作者單位】: 陜西師范大學(xué)民族教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G444
【正文快照】: 一、探討民族預(yù)科生心理壓力應(yīng)對(duì)方式及心境狀況的必要性心理壓力、心理壓力應(yīng)對(duì)方式與心境狀況是健康心理學(xué)研究中的熱點(diǎn)問(wèn)題。心理壓力也稱為“應(yīng)激”、“緊張”,是指?jìng)(gè)體的身心在感受到威脅時(shí)所產(chǎn)生的一種緊張狀態(tài)[1]。心理壓力應(yīng)對(duì)方式是指?jìng)(gè)體在面對(duì)威脅、挫折和壓力時(shí)所
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2 記者 王晶;省教育廳通報(bào)三起招生詐騙[N];湖北日?qǐng)?bào);2006年
,本文編號(hào):1345731
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