本文關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育不能是一陣風(fēng)　出處：《人民教育》2015年23期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 價(jià)值觀沖突 價(jià)值觀內(nèi)化 青少年學(xué)生 時(shí)重 親自出馬 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 模擬法庭 家長委員會(huì) 司法正義 革命博物館

【摘要】：正引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,不是一蹴而就的事情,必須做好長期努力的思想準(zhǔn)備。要構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的長效機(jī)制,需做好以下幾方面的工作。首先,教育行政部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要真重視,親自抓。一些地方和中小學(xué)校,在開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育方面,時(shí)有時(shí)無,時(shí)重時(shí)輕,重要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)不重視,當(dāng)甩手掌柜。有的學(xué)校甚至發(fā)出了"社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育就像一陣風(fēng),過去就過去了"的議論。要解決
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,不是一蹴而就的事情,必須做好長期努力的思想準(zhǔn)備。要構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的長效機(jī)制,需做好以下幾方面的工作。首先,教育行政部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要真重視,親自抓。一些地方和中小學(xué)校,在開展社會(huì)主義核心價(jià)

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李振躍;;大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育研究[J];學(xué)校黨建與思想教育;2013年16期

2 思文;;青少年面臨的價(jià)值選擇與澄清[J];青年研究;1988年12期

3 唐洪文;;試論公安院校大學(xué)生核心價(jià)值觀的培育[J];學(xué)校黨建與思想教育(下半月);2008年03期

4 張勝前;;對大學(xué)生實(shí)施價(jià)值觀教育的思考[J];河南教育(下旬);2010年11期

5 楊楓;“亞洲價(jià)值觀”的虛妄與全球價(jià)值觀的趨同[J];貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年05期

6 莊正風(fēng);新時(shí)期價(jià)值觀構(gòu)建的基本方略[J];甘肅社會(huì)科學(xué);2002年06期

7 莫尼卡·泰勒,萬明;價(jià)值觀教育與教育中的價(jià)值觀(上)[J];教育研究;2003年05期

8 莫尼卡·泰勒 ,楊韶剛,萬明;價(jià)值觀教育與教育中的價(jià)值觀(中)[J];教育研究;2003年06期

9 周毅;沖突與再鑄:市場價(jià)值觀[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

10 王建宗;論校長辦學(xué)價(jià)值觀的反思、調(diào)適與教育[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前8條

1 趙潤琦;;論中國當(dāng)代價(jià)值觀變革的幾個(gè)問題[A];價(jià)值哲學(xué)發(fā)展論[C];2008年

2 方愛東;;發(fā)展核心價(jià)值觀的文化軟實(shí)力效力三題[A];“歷史唯物主義與民族復(fù)興之路”全國理論研討會(huì)論文集[C];2013年

3 趙潤琦;;論中國當(dāng)代價(jià)值觀變革的幾個(gè)問題[A];改革開放三十年與價(jià)值哲學(xué)發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

4 李靜;郭永玉;;物質(zhì)主義與儒家傳統(tǒng)價(jià)值觀的沖突:當(dāng)代大學(xué)生的精神困惑[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

5 余祖光;張俊茹;;職業(yè)教育中價(jià)值觀教育課程的新范式[A];中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

6 余祖光;張俊茹;;職業(yè)教育中價(jià)值觀教育課程的新范式[A];第三屆中國教育家大會(huì)論文集[C];2006年

7 劉進(jìn);;強(qiáng)化正確的價(jià)值導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型期價(jià)值失衡的有效調(diào)控——“社會(huì)轉(zhuǎn)型與價(jià)值觀”理論研討會(huì)綜述[A];社會(huì)轉(zhuǎn)型與價(jià)值觀研討會(huì)論文專輯[C];2000年

8 張勇;;關(guān)于社會(huì)轉(zhuǎn)型與價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的理論思考[A];社會(huì)轉(zhuǎn)型與價(jià)值觀研討會(huì)論文專輯[C];2000年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 陳章亮 作者系上海市哲學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長;價(jià)值觀沖突及其調(diào)控的選擇[N];文匯報(bào);2000年

2 大連市紀(jì)委監(jiān)察局;略論廉政價(jià)值觀及其培育[N];中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào);2010年

3 上海大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授 顧駿;給價(jià)值觀沖突以制度化疏通渠道[N];東方早報(bào);2012年

4 胡宇齊;“價(jià)值觀沖突”容不得天真[N];北京日報(bào);2014年

5 海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授 王真;培育廉政價(jià)值觀 抵御腐敗文化侵蝕[N];人民日報(bào);2011年

6 南方日報(bào)記者 雷輝;價(jià)值觀沖突導(dǎo)致每個(gè)階層都不滿足[N];南方日報(bào);2011年

7 王軍;新時(shí)期高校價(jià)值觀教育模式的思考與構(gòu)建[N];中國改革報(bào);2003年

8 中共杭州市委黨校教授 周奮進(jìn);開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育[N];杭州日報(bào);2010年

9 郭鳳海;培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考[N];淮安日報(bào);2014年

10 南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授 黃進(jìn);和而不同：大學(xué)生價(jià)值觀沖突破解之道[N];中國教育報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 李嘉莉;社會(huì)主義核心價(jià)值觀對外傳播問題研究[D];山西大學(xué);2015年

2 史娜;改革開放以來中國社會(huì)價(jià)值觀的嬗變與建構(gòu)[D];遼寧大學(xué);2010年

3 席佩亞;價(jià)值教育模式：理論與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2004年

4 陳銀心;馬來西亞國民中學(xué)初中華文教材中的價(jià)值觀研究[D];華中師范大學(xué);2012年

5 荊筱槐;技術(shù)價(jià)值觀進(jìn)化機(jī)理探析[D];東北大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 邵會(huì)麗;論社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵及其意義[D];河南大學(xué);2011年

2 韓春艷;踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的策略研究[D];遼寧大學(xué);2013年

3 袁燕霞;中國共產(chǎn)黨價(jià)值觀的歷史演進(jìn)及啟示[D];江西師范大學(xué);2014年

4 柳燕茹;改革開放以來中國社會(huì)價(jià)值觀變遷研究[D];遼寧大學(xué);2014年

5 趙雙雙;高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究[D];云南師范大學(xué);2015年

6 王春梅;當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同研究[D];南京財(cái)經(jīng)大學(xué);2015年

7 曹君;價(jià)值澄清理論評介與我國高校價(jià)值觀教育[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2007年

8 肖霞;論改革開放以來中國社會(huì)價(jià)值觀的變遷[D];河南大學(xué);2009年

9 魏迎春;改革開放以來中國社會(huì)價(jià)值觀的變遷[D];蘭州大學(xué);2009年

10 朱秀紅;社會(huì)轉(zhuǎn)型期我國高中生價(jià)值觀培養(yǎng)研究[D];廣西師范大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：1336395