本文關(guān)鍵詞：西部農(nóng)村教師補(bǔ)充的模型建構(gòu)與實(shí)證分析——基于補(bǔ)償性工資差別理論的視角　出處：《教師教育研究》2015年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村教師 教師補(bǔ)充 補(bǔ)償性工資

【摘要】：研究根據(jù)補(bǔ)償性工資理論,建構(gòu)了我國農(nóng)村教師補(bǔ)充模型U=u(C,R),同時(shí)基于西部8縣的調(diào)研數(shù)據(jù),對(duì)農(nóng)村教師補(bǔ)充效果指數(shù)U與農(nóng)村教師補(bǔ)償指數(shù)C、農(nóng)村指數(shù)R之間的關(guān)系進(jìn)行了多元回歸分析,證實(shí)U與C、R之間分別呈正相關(guān)和負(fù)相關(guān)關(guān)系。實(shí)證結(jié)果與我國農(nóng)村教師補(bǔ)充現(xiàn)狀基本相符,證明補(bǔ)償性工資理論適用于我國農(nóng)村教師補(bǔ)充實(shí)踐,建議各級(jí)政府制定合理的農(nóng)村教師補(bǔ)充補(bǔ)償政策,采用科學(xué)方法確定補(bǔ)償額度并給予農(nóng)村教師相應(yīng)的貨幣和非貨幣補(bǔ)償,并改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)硬件條件,以吸引教師到農(nóng)村任教。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育政策研究所;東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：2013年度教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告項(xiàng)目(13JBGP040) 2013年國家社科基金年度重點(diǎn)項(xiàng)目(13ASH005) 西南大學(xué)教育政策研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(SWU1509391)
【分類號(hào)】：G525.1
【正文快照】： 一、問題的提出針對(duì)農(nóng)村教師補(bǔ)充難題,國內(nèi)學(xué)者展開了相關(guān)研究。王國明和鄭新蓉指出,農(nóng)村教育政策在提高農(nóng)村教師待遇上力度不夠,難以吸引大學(xué)生任教農(nóng)村。[1]姜金秋和杜育紅也基于補(bǔ)償性工資理論(Theory of compensating wage differential),對(duì)教師工作條件與收入間的關(guān)系進(jìn)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 姜金秋;杜育紅;;西部農(nóng)村學(xué)校教師的供求與激勵(lì)——基于補(bǔ)償性工資差別理論的分析與驗(yàn)證[J];教師教育研究;2012年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 孫晨光;義務(wù)教育階段教師績效工資改革研究[D];鄭州大學(xué);2012年

2 劉琳;城鄉(xiāng)義務(wù)教育師資隊(duì)伍非均衡問題探討[D];江西師范大學(xué);2013年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 鄧曲恒;王亞柯;;農(nóng)民工的工作條件與工資收入:以補(bǔ)償性工資差異為視角[J];南開經(jīng)濟(jì)研究;2013年06期

2 趙海涵;職業(yè)選擇影響因素問題的研究探討[J];保山師專學(xué)報(bào);2003年04期

3 余桔云;;農(nóng)民工職業(yè)安全困境的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析——基于享樂主義工資理論的視角[J];江西社會(huì)科學(xué);2007年12期

4 崔慶;;影響農(nóng)民工職業(yè)安全困境的自身因素分析——基于博弈的視角[J];浙江外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

5 ;[J];;年期

，

本文編號(hào)：1308001