發(fā)布時(shí)間：2017-12-17 22:13

  本文關(guān)鍵詞：基于GIS的教育管理決策支持系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)

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【摘要】：近年來(lái)隨著我國(guó)教育現(xiàn)代化改革的不斷深入,信息技術(shù)在教育管理領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。信息化管理系統(tǒng)的引入極大的提升了教育管理工作效率,同時(shí)為教育管理的決策提供有效的數(shù)據(jù)信息支持。當(dāng)前教育部門(mén)運(yùn)用的傳統(tǒng)信息處理模式已經(jīng)難以適應(yīng)教育現(xiàn)代化需求。融入地理信息系統(tǒng)(GIS),并借助其優(yōu)勢(shì)對(duì)于提升信息管理系統(tǒng)的功能,提升教育管理決策水平具有重要意義。正因如此本文研究的重點(diǎn)就是設(shè)計(jì)一個(gè)以GIS技術(shù)為基礎(chǔ)的教育管理決策支持系統(tǒng),并以此為核心開(kāi)展與決策系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)相關(guān)的研究工作。當(dāng)前教育領(lǐng)域信息管理水平較低,諸多信息如學(xué)校地理位置、在校師生檔案信息等相互獨(dú)立,很多數(shù)據(jù)信息都是以傳統(tǒng)辦公文件形式存儲(chǔ),甚至部分信息還通過(guò)人工抄錄方式按照傳統(tǒng)檔案館模式進(jìn)行存儲(chǔ),這些信息之間的集成度和共享水平極低。教育部頒布的《教育信息化十年規(guī)劃(2011-2020)》對(duì)于鼓勵(lì)教育部門(mén)進(jìn)行資源信息整合,促進(jìn)管理現(xiàn)代化提出了具體要求。本文通過(guò)對(duì)呼和浩特市區(qū)教育部門(mén)的管理情況進(jìn)行分析,然后設(shè)計(jì)一套融入GIS技術(shù)的教育管理決策支持系統(tǒng),從而為教育管理部門(mén)以及教育決策制定者提供信息整合、共享及輔助決策支持。本文研究的決策支持系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)環(huán)境選擇了微軟開(kāi)發(fā)的Visual Studio 2010環(huán)境,地理信息系統(tǒng)則運(yùn)用了美國(guó)ESRI公司開(kāi)發(fā)的ArcGIS系統(tǒng)。由于教育管理部門(mén)涉及到的信息數(shù)據(jù)具有相對(duì)單一的特性,所以選擇的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為微軟office軟件集成的Access。為了提升教育管理支持決策系統(tǒng)的管理效果,首先通過(guò)對(duì)呼和浩特市的相關(guān)教學(xué)信息管理需求進(jìn)行分析,然后在此基礎(chǔ)上明確軟件開(kāi)發(fā)思路以及基本框架和功能,最后開(kāi)發(fā)該系統(tǒng)的基本原型。本文主要研究的內(nèi)容包括下面幾點(diǎn):第一,針對(duì)教育管理決策支持系統(tǒng)涉及到的研究?jī)?nèi)容、意義以及當(dāng)前國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀等進(jìn)行了闡述,同時(shí)還對(duì)技術(shù)路線(xiàn)以及本文研究的創(chuàng)新之處進(jìn)行了闡述。第二,分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)需求,然后從設(shè)計(jì)目標(biāo)、思路以及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能和界面進(jìn)行了設(shè)計(jì)。第三,設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。第四,完成系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)之后對(duì)該系統(tǒng)的主要功能進(jìn)行演示分析。第五,展望教育管理決策支持系統(tǒng)未來(lái)的發(fā)展方向。本系統(tǒng)已實(shí)現(xiàn)的功能包括地圖瀏覽功能、信息查詢(xún)功能和位置查詢(xún)功能等,對(duì)已實(shí)現(xiàn)的功能在本文中做了詳細(xì)的介紹與展示。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：TP311.52;G40-058

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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本文編號(hào)：1301755