本文關鍵詞：基于信息技術課堂的電子書包軟件系統(tǒng)設計研究

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【摘要】：現如今是一個信息的時代,計算機等電子產品迅速發(fā)展,給人類社會帶來了眾多的益處,現如今社會的各個方面都樂于與信息技術接軌,而對于教育領域來說也不例外,教育信息化成為了我們不在陌生的詞匯。電子書包是一個信息化的無限教與學的平臺,它是軟件與硬件相結合的載體,電子書包是以網絡移動設備為載體,具有豐富資源與完善學習模式,提供服務與支持,以及自主研究平臺的移動學習媒體。在以往的研究報告中已經逐漸出現電子書包與英語學習,與語文學習等主要學科相結合的嘗試性研究,但并無大范圍推廣使用,其次在教育領域中將電子書包與信息技術課堂的結合的研究更是少之又少,而不得不說的是信息技術課堂是培養(yǎng)現社會需要的信息技術人才的重要搖籃。在本研究中筆者通過對子書包的應用背景進行研究,明確現在電子書包的使用及研究程度,進而確定該論文的研究方向及重點。對當下信息技術課堂現狀進行分析,以實際情況展現給讀者信息技術課堂與電子書包結合的必要及重要性。研究設計應用于信息技術課堂的電子書包軟件系統(tǒng),以UML建模語言為依托,設計研究與信息技術課堂相結合的電子書包軟件系統(tǒng),對信息技術課堂中的主體教師及學生進行功能明確細分,同時加入班主任與家長的操作功能與權限,使學生學習狀態(tài)透明化,以達到優(yōu)化課堂提高效率的目的。希望本研究能夠為教育信息化的發(fā)展貢獻一部分力量,在優(yōu)化教育教學的道路上提供借鑒。
【學位授予單位】：遼寧師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G434

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