本文關(guān)鍵詞：中國教育思想的近代轉(zhuǎn)折——兼論教育思想史的研究取向

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【摘要】：教育思想史的特色在于范圍廣泛,不只討論教育理論及思想家的系統(tǒng)作品,更要研究教育實(shí)踐背后的思想基礎(chǔ)。教育的面向很多,研究者應(yīng)利用世界史的眼光來處理,文化間的相互比較以及世界史的發(fā)展是相互影響的。歷史活動(dòng)的內(nèi)在相關(guān)性是近代研究歷史的重要方法,可以提供研究的靈感。寫作思想史應(yīng)該有問題意識(shí),本文認(rèn)為中國近代教育思想最大的基礎(chǔ)或特色是"事事關(guān)心"。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G40-09
【正文快照】： 一、引言本文將對(duì)中國教育思想史的研究方法進(jìn)行反省,并以近代中國教育史特色的改變?yōu)槔齺碚f明如何理解這一重要的轉(zhuǎn)折。我所定義的中國近代史從明末天主教的傳教士大量來華開始。#174;我在《學(xué)以為己:傳統(tǒng)中國的教育》(下文簡(jiǎn)稱《學(xué)以為己》)一書中采取了宏觀的方法來處理傳

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