本文關(guān)鍵詞：波利齊亞諾世俗教育思想探析

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【摘要】：波利齊亞諾并沒有完整統(tǒng)一的教育思想,但其一生從事教育工作,并與當(dāng)時的一些著名的教育思想家有通信的往來,工作和通信中經(jīng)常會反映出其世俗教育思想的觀點:以古典的希臘和拉丁文化為基礎(chǔ),重視語言和文學(xué)的學(xué)習(xí),強調(diào)開闊的眼界和視野,對新生事物要有足夠的熱情和興趣,教育學(xué)生要在品德和體質(zhì)兩方面得到均衡的發(fā)展,著眼點是培養(yǎng)健全人格的社會人士。這種世俗的教育態(tài)度對于當(dāng)時神學(xué)家所宣傳的宗教道德教育有著一定的沖擊,進而通過其學(xué)生對文藝復(fù)興運動和世俗教育的擴展起到了推動作用。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院;
【分類號】：G40-09
【正文快照】： “從15世紀(jì)早期起,一些醉心于古典文化的人文學(xué)者如布魯尼、皮科羅米尼、維吉利奧等撰寫了一些論文闡述他們的教育理念,如保羅·維吉利奧的《論自由人應(yīng)有的品質(zhì)》、布魯尼的《論文學(xué)的學(xué)習(xí)》和皮科羅米尼的《論自由教育》等�！盵1]182這些著作都表達了一個共同的理想,即用人

【共引文獻】

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本文編號：1266021