第六屆中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育峰會“聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”主題研討會啟事
本文關(guān)鍵詞:第六屆中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育峰會“聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”主題研討會啟事
更多相關(guān)文章: 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 主題研討會 標(biāo)準(zhǔn)修訂 張景中 計算機科學(xué)家 杭州市上城區(qū) 《人民教育》 發(fā)展評價 課堂教學(xué) 教科院
【摘要】:正為持續(xù)推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革發(fā)展,在成功舉辦5屆中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育峰會的基礎(chǔ)上,今年《人民教育》雜志與浙江省杭州市上城區(qū)教育行政部門再度合作,在西湖之畔舉行第六屆中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育峰會。本次峰會以"聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)"為主題,從國際視野、國家數(shù)學(xué)教育傳統(tǒng)、課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、課堂教學(xué)實施、學(xué)生發(fā)展評價等角度,對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)展開研討。擬邀請大會報告的專家有:數(shù)學(xué)家、計算機科學(xué)家、中國科學(xué)院張景中院士,義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
【分類號】:+
【正文快照】: 為持續(xù)推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革發(fā)展,在成功舉辦5屆中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育峰會的基礎(chǔ)上,今年《人民教育》雜志與浙江省杭州市上城區(qū)教育行政部門再度合作,在西湖之畔舉行第六屆中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育峰會。本次峰會以“聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題,從國際視野、國家數(shù)學(xué)教育傳統(tǒng)、課程標(biāo)準(zhǔn)修
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王維花,王永紅;對小學(xué)數(shù)學(xué)教育幾個問題的思考[J];課程.教材.教法;2002年07期
2 陳朝棟,蘇濤;談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的美育[J];四川教育學(xué)院學(xué)報;2002年10期
3 李雪梅,趙國良;國外小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展與我國小學(xué)數(shù)學(xué)教育的改革[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)教育版);2002年04期
4 許衛(wèi)兵;范小麗;;小學(xué)數(shù)學(xué)教育資源的開發(fā)和利用——“毫米的認(rèn)識”教學(xué)案例與分析[J];小學(xué)教育科研論壇;2003年06期
5 張平;關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)課程的探索[J];遼寧教育研究;2003年06期
6 秦蘭英;;小學(xué)數(shù)學(xué)教育審美教育初探[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2004年05期
7 盧旭紅;以研究性學(xué)習(xí)推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新[J];當(dāng)代教育論壇;2005年12期
8 林萬高;;小學(xué)數(shù)學(xué)教育之我見[J];成都教育學(xué)院學(xué)報;2006年03期
9 周序;;新世紀(jì)中美小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革比較分析[J];教育實踐與研究;2006年03期
10 孫世武;;以研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教育[J];中華文化論壇;2009年S1期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條
1 劉福長;;不分科模式在美國小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的優(yōu)勢與弊端[A];全國高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會2008年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年
2 陳綿杰;;政治進(jìn)程下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育(1949—1977)——教學(xué)大綱的向度[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(4)——中國學(xué)科教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年
3 金艷;;創(chuàng)造繽紛的數(shù)學(xué)童年——激活學(xué)生的快樂因子[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(理科專輯)[C];2006年
4 王邊疆;唐虹;;新課程下保山中小學(xué)數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀研究[A];全國高師會數(shù)學(xué)教育研究會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年
5 葛培俊;;談素質(zhì)教育在小數(shù)教學(xué)中的運用[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年
6 張鳳林;;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第4卷)[C];2010年
7 萬桂清;;淺談民族地區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年
8 字菊仙;;淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 商丘市民二小學(xué) 郝會利;注重長遠(yuǎn)與長效加強小學(xué)數(shù)學(xué)教育[N];商丘日報;2009年
2 主研人員 宋乃慶 李光樹 康世剛 張輝蓉 于波;小學(xué)數(shù)學(xué)教育教材新體系[N];重慶日報;2012年
3 巴塘縣昌波中心校 向秋翁姆;小學(xué)數(shù)學(xué)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識[N];甘孜日報(漢文);2009年
4 虞惠芳;在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識[N];伊犁日報(漢);2010年
5 納世躍 武都區(qū)隆興學(xué)區(qū)灣里小學(xué)教師;淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的互動[N];隴南日報;2009年
6 新疆哈密市第十五小學(xué) 朱曉婭;數(shù)學(xué)素養(yǎng):小學(xué)數(shù)學(xué)教育的核心價值[N];江蘇教育報;2013年
7 記者 范緒鋒;讓課堂真正“活”起來[N];中國教育報;2000年
8 本報記者 夏欣;中小學(xué)數(shù)學(xué)教育該怎樣引導(dǎo)?[N];光明日報;2001年
9 省委教育工委副書記 省教育廳副廳長 胡金波;讓學(xué)生心中有“數(shù)”[N];江蘇教育報;2013年
10 李莉;中小學(xué)數(shù)學(xué)教育的意義[N];中國教師報;2003年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條
1 胡青梅;豫東農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教育狀況的調(diào)查研究[D];河南大學(xué);2011年
2 張麗杰;對小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的美育問題的思考[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2002年
3 鄭向玲;人文視角的小學(xué)數(shù)學(xué)教育目的研究[D];華南師范大學(xué);2004年
4 章小亮;中國古代小學(xué)算題研究[D];華東師范大學(xué);2008年
5 許敏;小學(xué)數(shù)學(xué)教育中人文意識教育的研究與實踐[D];河北師范大學(xué);2009年
6 孫俊勇;小學(xué)生數(shù)學(xué)多元能力發(fā)展與評價研究[D];魯東大學(xué);2011年
7 李智;澳大利亞小學(xué)數(shù)學(xué)教科書研究[D];華中師范大學(xué);2013年
,本文編號:1265427
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/1265427.html