本文關(guān)鍵詞：基于語義網(wǎng)的教育應(yīng)用研究現(xiàn)狀分析

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【摘要】：語義網(wǎng)自2000年問世以來,深受國內(nèi)外教育研究學(xué)者的青睞。從國內(nèi)外知名的文庫中抽取文獻(xiàn)樣本,從文獻(xiàn)計(jì)量和研究主題這兩個(gè)角度具體分析國內(nèi)外2000年至2013年間基于語義網(wǎng)的教育研究現(xiàn)狀,可以看出:國內(nèi)語義網(wǎng)教育應(yīng)用研究中存在著理論研究概述過多、實(shí)用開發(fā)技術(shù)研究過少、在基礎(chǔ)教育應(yīng)用的研究少、研究角度狹窄問題。因此,應(yīng)深化理論層面的研究,兼顧技術(shù)層面研究;重視語義網(wǎng)基礎(chǔ)教育研究,加快教育信息化進(jìn)程;拓展研究主題的視角,滿足當(dāng)前個(gè)性化自主學(xué)習(xí)需求。
【作者單位】： 華中師范大學(xué);
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(編號:61272205)“面向Web信息的知識融合關(guān)鍵技術(shù)研究” 教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃項(xiàng)目(編號:NCET-13-0818) 華中師范大學(xué)中央高�；究蒲袑ｍ�(xiàng)項(xiàng)目(編號:CCNU14A03010)“基于語義網(wǎng)的教育信息資源智能推薦系統(tǒng)研究”
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言目前,語義網(wǎng)是萬維網(wǎng)未來的發(fā)展方向,它將把來自任何網(wǎng)站、使用任何語言以及面向任何應(yīng)用的數(shù)據(jù)聯(lián)系起來,幫助人們從這些聯(lián)系中提取自己所需求的知識。[1]所以語義網(wǎng)的前景很廣,也必然會對教育領(lǐng)域產(chǎn)生重大的影響。事實(shí)上也是如此,正如國外著名學(xué)者特里·安德森所做的

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1254906