本文關鍵詞：現(xiàn)代教育技術下的虛擬校園

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【摘要】：虛擬現(xiàn)實技術所特有的沉浸感會激發(fā)學習者的學習熱情,發(fā)揮學生的想象。討論建構主義學習理論對虛擬校園構建的指導作用,在此基礎上對現(xiàn)代教育技術下的虛擬校園進行研究設計。
【作者單位】： 忻州師范學院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 1引言國內外有關虛擬校園的研究項目有很多,主要有兩種類型:一種是現(xiàn)實校園生活的映像,其教學、教務、校園生活功能完備的虛擬學習環(huán)境,如聯(lián)合國教科文組織開發(fā)的阿維森納虛擬校園,圣何塞州立大學在Second Life建立的虛擬校園;另一種是利用3ds MAX等虛擬場景開發(fā)軟件構建校園

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