本文關(guān)鍵詞：職業(yè)院校會計專業(yè)數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)的探討

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【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,教學(xué)手段的現(xiàn)代化,要求各職業(yè)院校在教學(xué)過程中逐漸改變原有的傳統(tǒng)教學(xué)手段,更多的運用逐漸數(shù)字化教學(xué)資源。因而,數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)成為各職業(yè)院校開展教學(xué)活動的重要任務(wù)。通過數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)和運用,可以有效提高專業(yè)教學(xué)效果,促進(jìn)職業(yè)教育的良性發(fā)展。數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)是實現(xiàn)職業(yè)院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的需要。如何規(guī)劃和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、內(nèi)容豐富的會計專業(yè)數(shù)字教學(xué)資源庫在實際應(yīng)用過程中還需要做進(jìn)一步探討和努力。
【作者單位】： 江蘇省宿遷中等專業(yè)學(xué)校;
【基金】：第二屆江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題《職業(yè)院校專業(yè)課程數(shù)字化資源建設(shè)與有效利用研究》;課題登記號:ZYB100
【分類號】：G434;F230-4
【正文快照】： 數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)的根本目的是通過網(wǎng)絡(luò)平臺把優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源向受廣大教師和學(xué)生(學(xué)員)開放,使其可以在任何需要的時間通過網(wǎng)絡(luò)獲得服務(wù)。已建好的數(shù)字化資源,也可以通過網(wǎng)絡(luò)與其他職業(yè)院校、企業(yè)、政府部門實現(xiàn)資源共享。通過共享資源,可以避免資源的重復(fù)建設(shè),節(jié)約建設(shè)成本

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