本文關(guān)鍵詞：增強(qiáng)型課堂學(xué)習(xí)環(huán)境中大學(xué)生集體效能的干預(yù)研究

  更多相關(guān)文章： 增強(qiáng)型課堂學(xué)習(xí)環(huán)境 集體效能 干預(yù)

【摘要】：相關(guān)研究表明,集體效能是團(tuán)體行為成就的重要預(yù)測因素,通過認(rèn)知、動(dòng)機(jī)、情感和選擇過程影響團(tuán)體目標(biāo)的設(shè)置、資源的選擇,以及行為的付出與持久性等。本研究以集體效能為切入點(diǎn),在協(xié)作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,以增強(qiáng)型課堂學(xué)習(xí)環(huán)境為技術(shù)支撐,探索有效的集體效能干預(yù)方案。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,增強(qiáng)型課堂學(xué)習(xí)環(huán)境能夠重塑集體效能的信息源,且為信息源的內(nèi)化提供傳遞通道,教學(xué)支架的組合運(yùn)用能夠使得對(duì)集體效能的干預(yù)形成良性循環(huán)。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院;吉林大學(xué)教育技術(shù)中心;吉林大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部;
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“可視化技術(shù)支持下學(xué)科知識(shí)自主學(xué)習(xí)模型研究”(課題編號(hào):DCA130224) 全國教育信息技術(shù)研究課題“信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)業(yè)自我效能的干預(yù)研究”(課題編號(hào):146242242)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、問題的提出全球化進(jìn)程中,社會(huì)的發(fā)展需要依靠群體的力量,諸多工作需要群體協(xié)作才能達(dá)到目標(biāo)。群體行為的績效不僅取決于群體成員的個(gè)體行為以及群體成員之間的協(xié)作程度,且在很大程度上依賴于群體成員對(duì)所屬群體的效能感知。已有研究證實(shí),集體效能是群體成員對(duì)群體能力的知

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 謝幼如;宋乃慶;劉鳴;;網(wǎng)絡(luò)課堂協(xié)作知識(shí)建構(gòu)的群體動(dòng)力探究[J];電化教育研究;2009年02期

2 陳順森;;中學(xué)生集體效能感量表的初步編制[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2006年10期

3 姜飛月,郭本禹;從個(gè)體效能到集體效能——班杜拉自我效能理論的新發(fā)展[J];心理科學(xué);2002年01期

4 劉紅云,張雷,孟慶茂;教師集體效能量表的修訂[J];應(yīng)用心理學(xué);2004年01期

5 閆寒冰;;信息化教學(xué)的學(xué)習(xí)支架研究[J];中國電化教育;2003年11期

6 劉紅霞;趙蔚;多召軍;;移動(dòng)技術(shù)支持下課堂協(xié)作學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究[J];中國電化教育;2013年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱元招;傅友福;王松;;信息技術(shù)與課程整合的“主體性”教學(xué)模式探討[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年27期

2 王松;;連接應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的橋梁——基于“自我教育”的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化模式探析[J];濱州職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

3 唐艷燦;周一苗;;關(guān)于學(xué)校集體效能的研究狀況[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

4 陸毅;;“信號(hào)與線性系統(tǒng)”課程教學(xué)改革初探[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

5 周芹芹;;支架式理論在商務(wù)交際英語網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J];電化教育研究;2009年11期

6 謝幼如;宋乃慶;劉鳴;;基于問題的網(wǎng)絡(luò)課堂協(xié)作知識(shí)建構(gòu)模式[J];電化教育研究;2010年01期

7 王佑鎂;;協(xié)同學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)中的知識(shí)建構(gòu)動(dòng)力學(xué)機(jī)制研究[J];電化教育研究;2011年02期

8 胡凡剛;;基于教育虛擬社區(qū)的團(tuán)隊(duì)集體效能感影響因素實(shí)證分析[J];電化教育研究;2012年01期

9 高軼妹;;大學(xué)英語教學(xué)中的支架理論運(yùn)用研究[J];湖南第一師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

10 王愛支;;試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語閱讀教學(xué)[J];鄂州大學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 王嬌;;教師集體效能：促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展的新視角[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年

2 石雷山;高峰強(qiáng);;班級(jí)集體效能對(duì)初中生學(xué)業(yè)自我效能與學(xué)習(xí)倦怠的調(diào)節(jié)作用[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年

3 周小虎;陳瑩;;企業(yè)家自我效能感對(duì)組織集體效能感的影響研究——以變革型領(lǐng)導(dǎo)為中介變量[A];第八屆（2013）中國管理學(xué)年會(huì)論文集（選編）[C];2013年

4 周小虎;陳瑩;;企業(yè)家自我效能感對(duì)組織集體效能感的影響研究——以變革型領(lǐng)導(dǎo)為中介變量[A];第八屆（2013）中國管理學(xué)年會(huì)——組織與戰(zhàn)略分會(huì)場論文集[C];2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王蓁;基于活動(dòng)的《現(xiàn)代教育技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)研究[D];江西師范大學(xué);2010年

2 陶懿;研發(fā)團(tuán)隊(duì)行為整合與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新[D];浙江大學(xué);2011年

3 崔星;元認(rèn)知策略對(duì)非英語專業(yè)大學(xué)生英語寫作自我效能感的影響[D];沈陽師范大學(xué);2011年

4 楊英;基于視頻案例的師范生教學(xué)技能訓(xùn)練在線支持平臺(tái)研究[D];西南大學(xué);2011年

5 李彤彤;教師虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中知識(shí)建構(gòu)研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

6 薄祺雯;社交自我效能感問卷在中國職業(yè)人群中的效度研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 王變章;學(xué)習(xí)支架在高中數(shù)學(xué)探究教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

8 劉寶臻;基于管理實(shí)驗(yàn)的中挪遠(yuǎn)程工作團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制研究[D];廣東工業(yè)大學(xué);2011年

9 焦金金;常態(tài)教學(xué)中微項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];上海師范大學(xué);2011年

10 李芳;自我效能理論在班干部培養(yǎng)方面的應(yīng)用[D];南京師范大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 陳旭遠(yuǎn);關(guān)于交往與教學(xué)交往的哲學(xué)認(rèn)識(shí)[J];東北師大學(xué)報(bào);1998年05期

2 蓋淑華;;最近發(fā)展區(qū)中的詞塊習(xí)得實(shí)證研究——基于支架式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告[J];外語與外語教學(xué);2010年05期

3 李凌;兩種取向的自我效能感評(píng)估概述[J];心理科學(xué);2001年05期

4 姜飛月,郭本禹;從個(gè)體效能到集體效能——班杜拉自我效能理論的新發(fā)展[J];心理科學(xué);2002年01期

5 黃遠(yuǎn)振;陳維振;;基于群體動(dòng)力學(xué)的外語課堂互動(dòng)觀[J];英語教師;2008年06期

6 廖宏建,莊琪;群體動(dòng)力學(xué)在網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用初探[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2005年04期

7 劉紅云,張雷,孟慶茂;教師集體效能量表的修訂[J];應(yīng)用心理學(xué);2004年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 王靖;劉志文;;網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)型課程的設(shè)計(jì)[J];軟件導(dǎo)刊;2006年02期

2 果凍;;威駿出品的1/35 M1114裝甲增強(qiáng)型“悍馬”[J];模型世界;2011年01期

3 高淑敏;;網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)型研究性學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐[J];河南科技;2008年08期

4 王雅杰;;層次分析法在網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)型課程教學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用[J];中國遠(yuǎn)程教育;2012年10期

5 ;實(shí)況足球9所有人物特技全面詳解[J];電子競技;2005年05期

6 李京利;辛發(fā)先;;貝雷帽[J];兒童音樂;2002年02期

7 ;[J];;年期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 凱什·依萬斯;;增強(qiáng)型地?zé)嵯到y(tǒng):綜述介紹及深部系統(tǒng)建立和循環(huán)的現(xiàn)狀[A];中國地?zé)崮埽撼删团c展望——李四光倡導(dǎo)中國地?zé)崮荛_發(fā)利用40周年紀(jì)念大會(huì)暨中國地?zé)岚l(fā)展研討會(huì)論文集[C];2010年

2 曹陽;朱小虎;;多模增強(qiáng)型衛(wèi)星導(dǎo)航接收機(jī)芯片—機(jī)遇與挑戰(zhàn)[A];中國通信集成電路技術(shù)與應(yīng)用研討會(huì)文集[C];2006年

3 程明;蔣銘;朱俊;楊煒杰;;分組增強(qiáng)型OTN技術(shù)現(xiàn)狀及其在城域網(wǎng)中的應(yīng)用[A];2013年中國通信學(xué)會(huì)信息通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)委員會(huì)年會(huì)論文集[C];2013年

4 路洋;;淺談增強(qiáng)型GPRS網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)[A];2008年中國通信學(xué)會(huì)無線及移動(dòng)通信委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

5 焦紅光;;增強(qiáng)型的DVB-RCS技術(shù)[A];2008中國衛(wèi)星應(yīng)用大會(huì)會(huì)議文集[C];2008年

6 楊云;;HSDPA-WCDMA的增強(qiáng)型無線技術(shù)[A];2005年安徽通信論文集[C];2006年

7 馬海軍;邱煒;;HRJ-IID增強(qiáng)型紅外乳腺儀的常見故障處理[A];新疆醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2002年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 通訊員 賈文鋒邋張悅勇 張奎;萊城區(qū)“雙強(qiáng)型”村干部達(dá)七成多[N];萊蕪日?qǐng)?bào);2007年

2 李亦豪;美國增強(qiáng)型“愛國者3”試驗(yàn)成功[N];中國航天報(bào);2010年

3 郭玉斌 蘇曉龍;淶水著力打造“雙強(qiáng)型”村委會(huì)[N];保定日?qǐng)?bào);2006年

4 中國普天信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司 系統(tǒng)事業(yè)本部;CDMA 1X增強(qiáng)型練兵十運(yùn)會(huì)[N];通信產(chǎn)業(yè)報(bào);2005年

5 記者 謝潞錦;增強(qiáng)型指基牛市難“增強(qiáng)”[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2011年

6 薛志強(qiáng) 記者 李延江;培養(yǎng)“雙強(qiáng)型”村干部 傾心建設(shè)好新農(nóng)村[N];延邊日?qǐng)?bào);2006年

7 IDG電訊;美開發(fā)安全增強(qiáng)型Linux[N];計(jì)算機(jī)世界;2001年

8 廣;物超所值的獅王增強(qiáng)型12XDVD[N];計(jì)算機(jī)世界;2001年

9 記者 高國華;指數(shù)基金表現(xiàn)不一 增強(qiáng)型產(chǎn)品“性價(jià)比”堪憂[N];金融時(shí)報(bào);2011年

10 記者 王穎;互助為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)“雙強(qiáng)型”村干部[N];青海日?qǐng)?bào);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 朱亞平;稀土CeO_2增強(qiáng)型多孔鈦的制備及生物學(xué)性能研究[D];西南交通大學(xué);2009年

2 劉傳亮;基于Linux的混合增強(qiáng)型防火墻設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];蘇州大學(xué);2004年

3 孟旭;箍筋增強(qiáng)型竹梁力學(xué)及疲勞性能研究[D];重慶交通大學(xué);2014年

4 楊柯;增強(qiáng)型機(jī)頂盒開發(fā)平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];武漢理工大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1234962