本文關(guān)鍵詞：虛擬仿真技術(shù)在現(xiàn)代通信網(wǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：改變傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)箱教學(xué)模式,引進(jìn)了中興公司的程控交換設(shè)備、TD-SCDMA移動(dòng)通信等現(xiàn)網(wǎng)設(shè)備,將虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。通過程控交換虛擬仿真軟件、TD-SCDMA虛擬仿真軟件的使用,使學(xué)生能夠更加直觀地掌握主流通信設(shè)備的具體結(jié)構(gòu),提高工科學(xué)生的動(dòng)手能力和工程實(shí)踐能力。
【作者單位】： 河北大學(xué)電子信息工程學(xué)院;河北省數(shù)字醫(yī)療工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;河北大學(xué)計(jì)算中心;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(61204079) 河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(F2013201170);河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(F2013201196) 河北省教育廳項(xiàng)目(QN2014222)
【分類號(hào)】：TN929.5-4;G434
【正文快照】： 高校電子與通信類專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要理論與實(shí)際密切結(jié)合,但是目前傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大多采用實(shí)驗(yàn)箱做實(shí)驗(yàn),且驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)占多數(shù),學(xué)生往往對實(shí)際通信網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的認(rèn)識(shí)不夠全面[1],在做實(shí)驗(yàn)過程中也缺少一定的積極性和創(chuàng)造性。為了改變這個(gè)現(xiàn)狀,依托校企合作的優(yōu)勢,河北大學(xué)引進(jìn)了

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本文編號(hào)：1226058