淺議大學(xué)生的情緒管理
本文關(guān)鍵詞:淺議大學(xué)生的情緒管理
更多相關(guān)文章: 情緒管理 抗挫折能力 人際交往能力 中起 學(xué)習(xí)成績 學(xué)習(xí)障礙 心理不健康 團隊合作精神 情緒特征 負(fù)面情緒
【摘要】:正情緒是人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的主觀態(tài)度的體驗。情緒在一個人的成長過程中起著非常重要的作用。大學(xué)生離家后脫離了父母的照顧,身處于一個獨立的轉(zhuǎn)型期,由家到學(xué)校到初識社會這樣一個階段,在這個時期里,他們自己更可能比較關(guān)注自我、注重別人的尊重、表現(xiàn)自己、情趣豐富等等,同時在新的環(huán)境里,會遇到交友、學(xué)業(yè)、情感、就業(yè)等問題又會讓他們很敏感,容易出現(xiàn)自卑、發(fā)怒、悲傷、孤獨、無助等負(fù)面感情,比較脆弱的學(xué)生會經(jīng)受不住這個情況,讓
【作者單位】: 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院;
【分類號】:G647
【正文快照】: 情緒是人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的主觀態(tài)度的體驗。情緒在一個人的成長過程中起著非常重要的作用。大學(xué)生離家后脫離了父母的照顧,身處于一個獨立的轉(zhuǎn)型期,由家到學(xué)校到初識社會這樣一個階段,在這個時期里,他們自己更可能比較關(guān)注自我、注重別人的尊重、表現(xiàn)自己
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 林俊云;;《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實踐性教學(xué)的體系架構(gòu)研究[J];成才之路;2008年34期
2 李沛涵;;市場經(jīng)濟條件下對大學(xué)生價值觀的思考與探索[J];成都電子機械高等?茖W(xué)校學(xué)報;1996年01期
3 楊美平;;試論高職院校畢業(yè)班班主任工作的開展[J];教育與教學(xué)研究;2009年06期
4 向守俊;楊小藍(lán);;論大學(xué)生心理健康教育的思想道德內(nèi)涵[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年19期
5 田曲平;;藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中抑郁情緒的現(xiàn)狀及對策[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年08期
6 徐暢;對高職學(xué)生就業(yè)心理的分析與思考[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年01期
7 向乃明;論大學(xué)生文明行為及其教育培養(yǎng)方法[J];昆明理工大學(xué)學(xué)報;1997年05期
8 陳亮建;;大學(xué)生心理健康問題與對策研究[J];長江大學(xué)學(xué)報(社科版);2013年04期
9 董洪霞;;大學(xué)生的挫折心理及挫折耐力培養(yǎng)對策[J];江西化工;2011年04期
10 羊展文;;當(dāng)代大學(xué)生人生觀教育研究綜述[J];廣西大學(xué)梧州分校學(xué)報;2006年01期
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 秦柯;以北京市海淀區(qū)為例的當(dāng)前我國中學(xué)室外環(huán)境設(shè)計研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條
1 沙松杰;高級中學(xué)教學(xué)區(qū)交往空間設(shè)計研究[D];大連理工大學(xué);2005年
2 孫燁;我國高校思想品德課的發(fā)展脈絡(luò)、現(xiàn)狀與前瞻[D];河北師范大學(xué);2007年
3 楊軍;《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實踐性教學(xué)研究[D];武漢理工大學(xué);2008年
4 錢芳;中學(xué)思想政治課人生觀、價值觀教育的實效研究[D];蘇州大學(xué);2008年
5 賈文亮;中學(xué)教學(xué)樓內(nèi)部交往空間特性的初探[D];大連理工大學(xué);2009年
6 滿豐;社會主義核心價值體系與大學(xué)生人生觀教育研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2010年
7 鄭英;思想政治教育視野下的大學(xué)生人格教育[D];湖北大學(xué);2012年
8 傅敏;當(dāng)代大學(xué)生道德品質(zhì)及其培養(yǎng)研究[D];湖南師范大學(xué);2013年
9 湯濤;大學(xué)生人生觀養(yǎng)成教育研究[D];海南師范大學(xué);2013年
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王學(xué)紅;;淺議大學(xué)生的情緒管理[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2007年36期
2 王玲;;簡談大學(xué)生情緒的自我管理[J];濰坊學(xué)院學(xué)報;2011年01期
3 李文清;;基于ERG理論的軍校學(xué)員情緒管理[J];人力資源管理;2010年10期
4 陳盼;;大學(xué)生情緒管理及其思想政治教育[J];河南科技學(xué)院學(xué)報;2009年01期
5 施小娟;;淺議大學(xué)生情緒管理及大學(xué)輔導(dǎo)員教育角色定位[J];華章;2008年Z2期
6 居民;;高校行政管理人員工作倦怠與對策分析[J];當(dāng)代教育論壇(上半月刊);2009年10期
7 趙曉琳;;高校學(xué)生工作中實施情緒管理的方法探析[J];考試周刊;2009年51期
8 林艷;;當(dāng)代大學(xué)生情緒管理機制研究[J];成功(教育);2011年06期
9 王澤華;;論大學(xué)生要加強情緒管理[J];今日科苑;2007年02期
10 羅誠;;高校秘書人員情緒管理探析[J];高教論壇;2009年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 徐曉波;;大學(xué)生害羞的現(xiàn)況與應(yīng)對策略研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 張國;大學(xué)生需要“情緒管理”[N];南京日報;2008年
2 張建新 王宇丹;南開大學(xué)開設(shè)“情緒管理”課[N];中國改革報;2008年
3 朱文琴;大學(xué)生心理健康教育逐漸規(guī)范化專業(yè)化[N];光明日報;2001年
4 趙曉勇;有的放矢疏導(dǎo)大學(xué)生心理問題[N];新華日報;2004年
5 陳曉春;九成研究生自感就業(yè)能力須提高[N];新華日報;2009年
6 本報記者 王寶杰;全國政協(xié)委員李劍閣:讓優(yōu)質(zhì)品格成為大學(xué)生就業(yè)的“法寶”[N];中國勞動保障報;2011年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 董宇艷;德育視閾下大學(xué)生情商培育研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 廖祥云;基于情緒管理的當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育方式研究[D];華中師范大學(xué);2012年
2 彭艷君;研究生學(xué)業(yè)情緒及其與學(xué)業(yè)自我效能感的關(guān)系:特質(zhì)情緒智力的中介效應(yīng)[D];廣州大學(xué);2013年
3 賈銀蘭;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)情緒宣泄分析與引導(dǎo)研究[D];華中師范大學(xué);2013年
4 趙美森;高校輔導(dǎo)員心理和諧的建設(shè)研究[D];大連理工大學(xué);2008年
5 孫菁;情緒智力、社會支持與大學(xué)生適應(yīng)性的關(guān)系以及適應(yīng)不良群體的干預(yù)研究[D];山東師范大學(xué);2013年
6 李麗萍;高校本科生情商教育的研究[D];武漢理工大學(xué);2013年
7 王萍;中學(xué)生情緒智力、應(yīng)對方式與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2013年
8 南曉磊;旅游專業(yè)大學(xué)生情商教育研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年
9 張朋艷;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)負(fù)面情緒分析及對策研究[D];閩南師范大學(xué);2013年
10 劉娜娜;大學(xué)生自我控制能力培養(yǎng)探究[D];山東大學(xué);2010年
,本文編號:1201734
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/1201734.html