本文關(guān)鍵詞：歐美當(dāng)代科幻教育價值探究

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【摘要】：科幻文學(xué)的教育價值及意義一直是學(xué)術(shù)領(lǐng)域頗具爭議的話題之一,近年隨著其體裁形式由小說向電影、多媒體形式的轉(zhuǎn)變,以及其在社會公眾文化中的影響力急劇提升,深入探究科幻文學(xué)的當(dāng)代教育價值尤顯重要。本文采用文獻分析的方法,呈現(xiàn)了當(dāng)代歐美各國高校開設(shè)科幻課程的實踐情況,包括其課程內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)方式方法、課程影響力及代表性案例等;梳理了當(dāng)前歐美科幻教育應(yīng)用價值相關(guān)實證研究現(xiàn)狀,分析了其研究內(nèi)容的變化趨勢、研究方法的利弊以及進一步深入研究的方向和實踐意義。最后,揭示了科幻作為一種特殊的、有價值的教育資源和教育方式應(yīng)用于(科學(xué))教育的重要教育意義。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：I106.4-4;G511
【正文快照】： 一、科幻與教育長久以來,科幻一直作為一種文學(xué)形式存在,由于其兼具文學(xué)性、科學(xué)性及幻想性等特征,將其應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)的呼聲持續(xù)不斷,人們也從不同的視角對科幻的教育價值展開探討和研究。目前,學(xué)術(shù)界對科幻的教育價值的認識有兩種截然不同的觀點:一些具有想象力和創(chuàng)新性的文

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 邱鑫;;俄羅斯現(xiàn)代科幻小說體現(xiàn)的民族精神[J];芒種;2014年07期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張琪;論多麗絲·萊辛太空小說中的文化身份探尋[D];湘潭大學(xué);2014年

2 鄔震婷;瑪格麗特·阿特伍德身份意識的三重解讀[D];福建師范大學(xué);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 冷明師;科幻藝術(shù)中飛行器的形態(tài)研究與雕塑創(chuàng)作[D];山東工藝美術(shù)學(xué)院;2014年

2 呂婕;1900-1919中國科幻小說翻譯的社會學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2014年

3 趙博;科幻是一種認知游戲[D];西北大學(xué);2014年

4 李鈺;烏托邦哲學(xué)背景下的中國新生代科幻文學(xué)研究[D];山東大學(xué);2014年

5 葛虹局;論中國當(dāng)代科幻小說中的現(xiàn)代性反思[D];廣西師范學(xué)院;2014年

6 韓[;劉慈欣科幻小說論[D];東北師范大學(xué);2014年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 劉兵;;《索拉里斯星》[J];科學(xué)世界;2006年04期

2 江曉原;未來的天空:有沒有陽光[J];譯林;2005年02期

3 思郁;;小說里的末日情懷[J];中國減災(zāi);2011年24期

4 ;《地球文明之謎》叢書[J];博覽群書;1999年02期

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本文編號：1187191