本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程教育質(zhì)量觀與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的思考

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【摘要】：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我國起步較晚,又是超常規(guī)"跨越式"發(fā)展,在質(zhì)量觀和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建上存在較大分歧,引起了國家和社會(huì)的關(guān)注。《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出,要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。正確的遠(yuǎn)程教育質(zhì)量觀,是提高遠(yuǎn)程教育質(zhì)量的前提。構(gòu)建適合國情的、多樣化的、可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,是推動(dòng)高等教育大眾化進(jìn)程,培養(yǎng)滿足社會(huì)多樣化、全方位需求人才的有效保障。
【作者單位】： 河北廣播電視大學(xué);
【基金】：河北廣播電視大學(xué)立項(xiàng)課題《河北開放大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)研究》(YB201401)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》要求,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為高等教育終身教育體系的依托,其根本任務(wù)在于有效促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建,適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

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