發(fā)布時間：2017-11-14 12:02

  本文關鍵詞：遠程教育質量觀與質量標準的思考

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【摘要】：現(xiàn)代遠程教育在我國起步較晚,又是超常規(guī)"跨越式"發(fā)展,在質量觀和質量標準體系的構建上存在較大分歧,引起了國家和社會的關注�！秶抑虚L期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出,要把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務。正確的遠程教育質量觀,是提高遠程教育質量的前提。構建適合國情的、多樣化的、可持續(xù)發(fā)展的質量標準體系,是推動高等教育大眾化進程,培養(yǎng)滿足社會多樣化、全方位需求人才的有效保障。
【作者單位】： 河北廣播電視大學;
【基金】：河北廣播電視大學立項課題《河北開放大學教育教學質量保證體系建設研究》(YB201401)
【分類號】：G434
【正文快照】： 《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》要求,把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務。把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準�，F(xiàn)代遠程教育作為高等教育終身教育體系的依托,其根本任務在于有效促進終身教育體系的構建,適應國家經(jīng)濟結構

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本文編號：1185300