發(fā)布時間：2017-11-14 00:08

  本文關鍵詞：增強現(xiàn)實技術在非正式學習空間中的應用探討

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【摘要】：學習空間即學習發(fā)生的場所,隨著知識經(jīng)濟時代的發(fā)展,非正式學習空間相對于正式學習空間具有更加廣泛的應用。增強現(xiàn)實是在虛擬現(xiàn)實基礎上發(fā)展起來的一種新興技術,它為非正式學習空間的學習提供了技術支持。從非正式學習空間與增強現(xiàn)實技術的內(nèi)涵出發(fā),探討將增強現(xiàn)實技術應用于非正式學習空間的現(xiàn)狀、特點與優(yōu)勢,并提出其未來的發(fā)展方向。
【作者單位】： 山西師范大學教育技術與傳媒學院;
【基金】：山西師范大學教育科學基金課題“具身認知視角下師范生教育類課程的教學方法改革研究”(項目編號:YJ1301)
【分類號】：G434
【正文快照】： 計算機和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展加快了人類知識更新的速度,知識更新周期變得越來越短,傳統(tǒng)校園的課堂學習已經(jīng)無法滿足互聯(lián)網(wǎng)時代對知識快速更新的要求,人們開始借助互聯(lián)網(wǎng)等技術滿足其對于知識的渴求,開始尋找一種適合在任何時間、任何地點展開學習的方式,進而一個新的概念隨之產(chǎn)生,即

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本文編號：1182983