發(fā)布時間：2017-11-12 10:00

  本文關鍵詞：自省機制融合RPG游戲提升青少年道德素養(yǎng)的策略研究

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【摘要】：網(wǎng)絡時代下,電子游戲憑借其自身具有的特性成為現(xiàn)代化娛樂生活的新寵,但現(xiàn)今一部分電子游戲的設計存在對人類本應遵循的道德價值觀重視不足的問題,因此,人們普遍擔心電子游戲很可能導致一些玩家迷失自我。針對這類問題,本文嘗試將傳統(tǒng)自省理論與游戲相結合,并設計出三項解決方案,研究如何使玩家在電子游戲潛移默化地影響下樹立正確的價值觀。第一,本文運用文案分析法查閱了解了電子游戲與青少年的關系現(xiàn)狀,初步整合國內(nèi)外學者的觀點為兩大方向,分別為“暴力娛樂”游戲引發(fā)的禍端亟待解決與“教育娛樂”游戲在發(fā)展中逐步獲得認同。第二,以RPG游戲為例,從其本體出發(fā)分析游戲與青少年道德素養(yǎng)塑造的內(nèi)在關聯(lián),并分析自省在現(xiàn)今社會的應用價值。在此基礎上舉例說明在游戲中信息的傳遞方式以及將自省融入游戲中的可能性。第三,提出基于自省理論在RPG游戲中進行道德滲透的三個方案。方案一:通過艾森克人格測試改編游戲任務選項,系統(tǒng)根據(jù)玩家的選擇計算得分并在游戲結束后給予玩家反饋信息;方案二:將正確的道德價值觀融入游戲的支線任務中,依據(jù)獎懲得失引發(fā)玩家自省;方案三:選擇具有積極意義的影片作為游戲背景,適當融合影視角色進行正能量的二次與多次傳播,從而強化玩家對正確道德信息的記憶。第四,結合在游戲中自省的三個方案,設計出一款助推青少年提升道德素養(yǎng)的RPG游戲,并組織適齡的青少年進行用戶體驗測試。自省與游戲的結合代表了傳統(tǒng)理論與新媒體的相互融合,將正確的道德素養(yǎng)信息潛藏于娛樂游戲之下,使說教理論與游戲體驗有機結合,實現(xiàn)在激發(fā)人類游戲本能的前提下提高玩家道德修養(yǎng)的目標。
【學位授予單位】：哈爾濱工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G899;G41

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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本文編號：1175393