本文關(guān)鍵詞：初中寄宿生親子依戀與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系:分離-個(gè)體化的中介作用

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【摘要】：目的:考察親子依戀、分離-個(gè)體化對初中寄宿生學(xué)校適應(yīng)的影響。方法:采用《父母依戀量表》、《分離-個(gè)體化量表》和《學(xué)校適應(yīng)量表》對408名初一、初二寄宿生進(jìn)行測查。結(jié)果:1親子依戀能顯著預(yù)測寄宿生的學(xué)校適應(yīng);2分離-個(gè)體化的"拒絕依賴"和"健康分離"維度能預(yù)測寄宿生的學(xué)校適應(yīng),并在親子依戀和學(xué)校適應(yīng)之間起到部分中介作用。結(jié)論:親子依戀對寄宿生的學(xué)校適應(yīng)有直接影響,也通過"分離-個(gè)體化"產(chǎn)生間接影響。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心;海南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 近年來隨著學(xué)校布局調(diào)整政策在全國范圍內(nèi)廣泛實(shí)施,寄宿制學(xué)校數(shù)量大幅增加。據(jù)統(tǒng)計(jì),2011年農(nóng)村中小學(xué)生總體寄宿率達(dá)到26.6%[1]。但是,相當(dāng)部分研究發(fā)現(xiàn),寄宿生的學(xué)校適應(yīng)狀況不容樂觀,寄宿生比走讀生更容易出現(xiàn)抑郁、焦慮等各種心理健康問題[2,3]。同時(shí)有研究指出,寄宿生遠(yuǎn)

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本文編號：1172041