本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整政策:背景、形成、實(shí)施與啟示

  更多相關(guān)文章： 學(xué)校布局調(diào)整 農(nóng)村義務(wù)教育 效率優(yōu)先 城鎮(zhèn)化

【摘要】：從網(wǎng)點(diǎn)下伸、多種形式的分散辦學(xué)到集中辦學(xué)是30多年來(lái)農(nóng)村學(xué)校布局變化的基本趨勢(shì)。農(nóng)村一度呈現(xiàn)校點(diǎn)廣布的辦學(xué)格局,但分散辦學(xué)經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)沉重,在效率優(yōu)先價(jià)值下農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整政策逐漸萌動(dòng)并合法化。政策實(shí)施中,一些地方政府盲目撤并農(nóng)村學(xué)校,強(qiáng)化了效率優(yōu)先價(jià)值,尤其在快速城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,撤并農(nóng)村學(xué)校甚至被當(dāng)成城鎮(zhèn)化躍進(jìn)的工具。農(nóng)村義務(wù)教育應(yīng)重新樹立因地制宜、從實(shí)際出發(fā)的政策理念,重申就近入學(xué)的重要性、正當(dāng)性和法定性,摒棄效率優(yōu)先,堅(jiān)持公平優(yōu)先、質(zhì)量多元的農(nóng)村教育發(fā)展觀。
【作者單位】： 北京理工大學(xué)教育研究院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“農(nóng)村學(xué)生的高等教育機(jī)會(huì)與教育資源配置研究”[12YJA880144]
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 2001年5月,國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,要求因地制宜調(diào)整農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局,農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整政策正式頒行。十余年來(lái),農(nóng)村中小學(xué)校數(shù)量劇烈減少,農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大、空間分布層級(jí)提高。2012年9月,國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見(jiàn)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1161448