本文關(guān)鍵詞：論立志教育

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【摘要】：立志教育是綜合性教育,主要體現(xiàn)在:立志教育是自由教育和專業(yè)教育的統(tǒng)一,個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的結(jié)合,立志教育為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)建了平臺(tái)。立志教育的內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)自我,確立目標(biāo),制訂規(guī)劃,堅(jiān)持不懈。立志教育要實(shí)現(xiàn)整體引導(dǎo)和個(gè)體指導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一。
【作者單位】： 華中科技大學(xué);華中科技大學(xué)文華學(xué)院;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2014AA012)的研究成果
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的成長(zhǎng)提出了立志、勤學(xué)、修德、自強(qiáng)、創(chuàng)新、篤實(shí)等要求,其中立志放在第一位。古今中外,對(duì)立志、立志教育有諸多論述,如:“百學(xué)須先立志”(朱熹),“立志是讀書(shū)人最重要的一件事”(孫中山),“志不強(qiáng)者智不達(dá)”(墨翟),“古之立大事者,不惟有

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1 黃阿梅;;職業(yè)指導(dǎo)中群體指導(dǎo)與個(gè)體指導(dǎo)的綜合運(yùn)用[J];今日科苑;2010年20期

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1 記者 鄭晉鳴　通訊員 王玲;“三大保障”保就業(yè)[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

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本文編號(hào)：1157460