本文關(guān)鍵詞：成人學(xué)歷教育中《全科醫(yī)學(xué)概論》網(wǎng)絡(luò)課程開展的效果評價(jià)

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【摘要】：目的評價(jià)成人教育《全科醫(yī)學(xué)概論》網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)施效果,分析課程設(shè)置的合理性。方法采用自填式問卷調(diào)查的方法對2012級成教護(hù)理專業(yè)(高起專)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為課時(shí)設(shè)置合理,授課教師的教學(xué)水平較好,能夠很好地了解全科醫(yī)學(xué)的理念,多種能力能夠得到較好的提高,同時(shí)也希望授課教師不斷拓寬知識面,課程中增加臨床案例的分析。結(jié)論《全科醫(yī)學(xué)概論》網(wǎng)絡(luò)課程在成人學(xué)歷教育中取得較好的效果。
【作者單位】： 首都醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)與繼續(xù)教育學(xué)院;
【分類號】：G434;R-4
【正文快照】： 以人為中心的醫(yī)學(xué)模式對醫(yī)務(wù)工作者有重要的現(xiàn)實(shí)意義,本校開展的《全科醫(yī)學(xué)概論》網(wǎng)絡(luò)課程主要面向工作在各區(qū)縣的全科醫(yī)生和基層護(hù)理人員,他們基本具備臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但在服務(wù)模式、服務(wù)理念和服務(wù)思維方面還局限于�？苹�,缺乏系統(tǒng)全面的全科醫(yī)學(xué)知識體系�；诔扇私逃龑W(xué)習(xí)者

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 丁麗;閆燦;;網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與高職院校教學(xué)改革[J];成人教育;2014年07期

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 徐s，

本文編號：1155419