發(fā)布時(shí)間：2017-11-07 11:38

  本文關(guān)鍵詞：高�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程體系改革探索

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【摘要】：作為成人學(xué)習(xí)者人才培養(yǎng)的重要保障,遠(yuǎn)程教育課程體系改革在一定程度上規(guī)定了以什么樣的知識(shí)內(nèi)容培養(yǎng)什么樣的人。本文在分析當(dāng)前高�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程體系構(gòu)建中存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,提出了進(jìn)行遠(yuǎn)程教育課程體系改革的原則,并就高校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程體系改革提出了建議。
【作者單位】： 中國(guó)石油大學(xué)(華東)遠(yuǎn)程教育學(xué)院;中國(guó)石油大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究所;
【分類號(hào)】：G434;G642.3
【正文快照】： 目前,我國(guó)教育事業(yè)正邁入基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本建成學(xué)習(xí)型社會(huì)與人力資源強(qiáng)國(guó)這一戰(zhàn)略目標(biāo)的重要?dú)v史時(shí)期。面對(duì)這一前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),作為現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系重要組成部分的高校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,必須以高度的緊迫感和使命感加快綜合改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展,以適應(yīng)個(gè)

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