本文關(guān)鍵詞：試論MOOC背景下高校圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新

  更多相關(guān)文章： 開(kāi)放在線課程 高校圖書(shū)館 服務(wù)創(chuàng)新

【摘要】：本文通過(guò)典型案例調(diào)研,在總結(jié)國(guó)外高校圖書(shū)館嵌入MOOC服務(wù)模式基礎(chǔ)上,從MOOC版權(quán)清理、MOOC式信息素養(yǎng)教育模式構(gòu)建、支持MOOC課程的圖書(shū)館組織機(jī)構(gòu)與人員配置等三個(gè)方面,剖析了圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新模式與方法,旨在為國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館參與MOOC建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新提供參考。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)圖書(shū)館;
【關(guān)鍵詞】： 開(kāi)放在線課程 高校圖書(shū)館 服務(wù)創(chuàng)新
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“高校圖書(shū)館延伸服務(wù)的理論與實(shí)踐研究”(項(xiàng)目編號(hào):14BTQ016)研究成果之一
【分類號(hào)】：G258.6;G252;G434
【正文快照】： j騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騇OOC這一術(shù)語(yǔ)于2008年首次由加拿大的1　引言Dave　Cormier和美國(guó)的Bryan　Alexander聯(lián)合提j騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤騤，

本文編號(hào)：1134037