發(fā)布時(shí)間：2017-10-30 17:33

  本文關(guān)鍵詞：廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)管理體制研究

  更多相關(guān)文章： 廈門市 中高職集團(tuán)化辦學(xué) 管理體制 政府管理 院校管理

【摘要】：廈門市經(jīng)濟(jì)正實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,同時(shí)福建省加快推進(jìn)海西經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),在此背景下,中高職院校要提高辦學(xué)水平,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,企業(yè)要提高競(jìng)爭(zhēng)力,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,就必須走集團(tuán)化辦學(xué)的道路。因此廈門市成立的中高職集團(tuán)化辦學(xué)教育聯(lián)盟對(duì)中高職院校辦學(xué)水平的提高,企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都具有十分重要的意義。目前廈門市正不斷推進(jìn)中高職集團(tuán)化辦學(xué)工作,本文從集團(tuán)化辦學(xué)管理體制理論基礎(chǔ)和概念出發(fā),運(yùn)用文獻(xiàn)法、調(diào)查法等研究方法,以集團(tuán)化辦學(xué)管理體制現(xiàn)狀作為背景,對(duì)廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)管理體制進(jìn)行研究。分析的過(guò)程中我們可以看出廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)已形成自己的管理體制,政府和院校出臺(tái)了相關(guān)政策,制定了集團(tuán)章程,明確了各方權(quán)利義務(wù),在中高職銜接及校企合作方面取得了一定成績(jī)。但是集團(tuán)化辦學(xué)在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著一些問(wèn)題,主要包括缺乏政策保障、中高職銜接不暢、校企合作不平衡等幾個(gè)方面。本文通過(guò)對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)存在問(wèn)題從管理體制方面進(jìn)行原因分析。總結(jié)造成這些問(wèn)題的原因主要有政府支持不夠、辦學(xué)體制不健全、缺乏激勵(lì)這幾個(gè)方面。最后針對(duì)廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)管理體制存在的問(wèn)題提出了一些對(duì)策,主要是從政府、院校管理體制兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述,期望能夠有益于推動(dòng)廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：廈門市 中高職集團(tuán)化辦學(xué) 管理體制 政府管理 院校管理
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G527
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-8
• 緒論8-14
• 第一節(jié) 研究背景及意義8-9
• 第二節(jié) 研究現(xiàn)狀9-11
• 第三節(jié) 研究方法11-12
• 第四節(jié) 相關(guān)概念界定12-14
• 第一章 廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)管理體制的現(xiàn)狀14-20
• 第一節(jié) 廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)情況概述14-15
• 一、廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)的性質(zhì)和宗旨14
• 二、廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)的主要任務(wù)14
• 三、廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)現(xiàn)狀14-15
• 第二節(jié) 廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)管理體制的現(xiàn)狀15-20
• 一、廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)中政府管理體制的現(xiàn)狀15-17
• 二、廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)中院校管理體制的現(xiàn)狀17-20
• 第二章 廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)管理體制存在的問(wèn)題及原因分析20-28
• 第一節(jié) 廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)管理體制存在的問(wèn)題20-22
• 一、管理機(jī)構(gòu)不完善20
• 二、中高職銜接管理不暢20-21
• 三、校企合作管理不平衡21-22
• 第二節(jié) 廈門中高職集團(tuán)化辦學(xué)存在的問(wèn)題從管理體制原因分析22-28
• 一、政府管理體制的不足22-25
• 二、院校管理體制的不足25-28
• 第三章 完善廈門市中高職集團(tuán)化辦學(xué)管理體制的建議28-40
• 第一節(jié) 構(gòu)建中高職集團(tuán)化辦學(xué)管理體制的體系及原則28-30
• 第二節(jié) 構(gòu)建有力的中高職集團(tuán)化辦學(xué)的政府管理體制30-33
• 一、完善法規(guī),推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)健康發(fā)展30-31
• 二、政策支持31-33
• 第三節(jié) 構(gòu)建有效的中高職集團(tuán)化辦學(xué)的院校管理體制33-40
• 一、建立健全集團(tuán)化辦學(xué)體制機(jī)制33-34
• 二、做好中高職專業(yè)銜接的區(qū)域布局規(guī)劃34-35
• 三、構(gòu)建中高職一體化課程體系35-36
• 四、重視師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)36-37
• 五、促進(jìn)高職院校校企合作37-40
• 第四章 結(jié)論40-42
• 參考文獻(xiàn)42-46
• 致謝46

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 胡子祥;;高校利益相關(guān)者治理模式初探[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

2 王振朋;張振筍;;職業(yè)教育集團(tuán)化的制度路徑分析[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2010年15期

3 侯光;黃鳳文;聶偉;;集團(tuán)化辦學(xué)是我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的必然[J];職教論壇;2013年12期

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本文編號(hào)：1118643