本文關(guān)鍵詞：移動(dòng)云環(huán)境下高職微課教學(xué)資源庫建設(shè)

  更多相關(guān)文章： 微課 資源庫 移動(dòng)云 任務(wù)學(xué)習(xí)單

【摘要】：隨著微課資源的不斷開發(fā),如何建設(shè)適合高職學(xué)生的微課資源庫并較好地應(yīng)用是值得研究的問題。文章提出高職的資源庫建設(shè)采取基于MOOC的SPOC混合模式,在基于移動(dòng)云環(huán)境的微課教學(xué)資源庫的平臺(tái)中,建立學(xué)習(xí)監(jiān)督系統(tǒng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和監(jiān)督;闡述在微課資源庫建設(shè)中應(yīng)該如何制作優(yōu)質(zhì)的微課;最后指出教師采取自主任務(wù)學(xué)習(xí)單等教學(xué)管理手段,才能有效確保微課資源庫得到充分應(yīng)用。
【作者單位】： 浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系;
【關(guān)鍵詞】： 微課 資源庫 移動(dòng)云 任務(wù)學(xué)習(xí)單
【基金】：全國(guó)教育信息技術(shù)研究課題“移動(dòng)云環(huán)境下微課教學(xué)資源庫建設(shè)和應(yīng)用研究”(142842058) 浙江省2013年高等教育課堂教學(xué)改革研究項(xiàng)目“C語言微課課堂教學(xué)改革研究”(kg2013910)
【分類號(hào)】：G712;G434
【正文快照】： 0引言隨著信息技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展,教育技術(shù)也正發(fā)生著巨大的變革,微課、MOOC、SPOC、云教育等一些新名稱不斷映入眼簾,教學(xué)資源庫建設(shè)也隨之開展。近年來,微課資源網(wǎng)站不斷涌現(xiàn)并取得新進(jìn)展,如國(guó)外有TED-Ed、Teachers Tv、In Time等,國(guó)內(nèi)有中國(guó)微課網(wǎng)、微課網(wǎng)等。國(guó)內(nèi)

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