本文關(guān)鍵詞：論地理微課教學(xué)的“高質(zhì)量”與“成熟化”

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【摘要】："微課"是一種新型的教學(xué)方式,將微課運(yùn)用到初中地理教學(xué)中,對地理學(xué)習(xí)進(jìn)行場景模擬和探究,有助于教學(xué)目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。將進(jìn)一步探究如何將"微課"運(yùn)用到地理教學(xué)中,發(fā)揮微課教學(xué)的優(yōu)勢。
【作者單位】： 福建省長樂市航城中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 微課 地理 高質(zhì)量 成熟化
【分類號】：G633.55;G434
【正文快照】： 隨著我國教育體制的不斷完善,信息技術(shù)的成熟,“微課”教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。微課作為新興的教學(xué)方式,是對移動教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)的一種應(yīng)用,具有時(shí)間短、內(nèi)容精、針對性強(qiáng)的特點(diǎn)。本文將對微課存在的問題和發(fā)展進(jìn)行簡要的探討。一、微課教學(xué)微課教學(xué)是在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)

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本文編號：1097329