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情景教學(xué)視頻在高一英語課中的應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-25 10:39

  本文關(guān)鍵詞:情景教學(xué)視頻在高一英語課中的應(yīng)用研究


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【摘要】:自從美國可汗學(xué)院利用視頻進(jìn)行教學(xué)獲得了成功之后,視頻教學(xué)資源的開發(fā)和建設(shè)再次成為教育技術(shù)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn),教育的信息化使得傳統(tǒng)教育模式受到了一定程度的沖擊。但是在我國,當(dāng)今高中英語教學(xué)仍然以高考為導(dǎo)向,把考高分作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),忽視了英語應(yīng)用能力,尤其是聽說能力的培養(yǎng)。針對以上情況以及高一英語的自身特點(diǎn),本文研究如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化英語課的教與學(xué),重點(diǎn)解決以下問題:情景教學(xué)視頻能否提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性?情景教學(xué)視頻對學(xué)生英語語法、詞匯和語感的學(xué)習(xí)是否有幫助?情景教學(xué)視頻在英語聽、說、讀、寫哪方面效果更顯著?教師怎樣使用情景教學(xué)視頻才能使教學(xué)效果達(dá)到更優(yōu)化?本論文分為五個(gè)部分。第一章引言,主要闡述了本論文研究的背景、相關(guān)研究現(xiàn)狀、概念界定及研究的意義和方法。第二章是相關(guān)基礎(chǔ)理論,主要介紹了“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論、二語習(xí)得理論和現(xiàn)代認(rèn)知信息加工理論。第三章介紹了高一英語教學(xué)現(xiàn)狀,包括高一學(xué)生的個(gè)性特征、教師的教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。第四章為本論文的重點(diǎn)之一,以人教版高一英語必修二的五個(gè)單元為例,詳細(xì)介紹了情景教學(xué)視頻的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。第五章是情景教學(xué)視頻投入使用后的教學(xué)效果檢驗(yàn)。以高一11和12班為實(shí)驗(yàn)對象,通過問卷調(diào)查,獲得他們使用情景教學(xué)視頻后的學(xué)習(xí)結(jié)果反饋;進(jìn)而分析出情景教學(xué)視頻對學(xué)生各方面的影響,最終總結(jié)出情景教學(xué)視頻的優(yōu)勢,以及怎樣更好地運(yùn)用情景教學(xué)視頻才能使教學(xué)效果更優(yōu)化。
【關(guān)鍵詞】:情景教學(xué)視頻 高一英語 應(yīng)用研究
【學(xué)位授予單位】:南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G633.41;G434
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-8
  • 第1章 引言8-17
  • 1.1 研究的背景8-10
  • 1.1.1 視頻時(shí)代的到來8-9
  • 1.1.2 高中英語新課程改革的需要9-10
  • 1.2 相關(guān)研究現(xiàn)狀10-13
  • 1.2.1 國內(nèi)外情景教學(xué)的研究現(xiàn)狀10-12
  • 1.2.2 我國教學(xué)視頻的發(fā)展現(xiàn)狀12-13
  • 1.3 概念界定13-15
  • 1.3.1 教學(xué)視頻13-14
  • 1.3.2 情景與情景教學(xué)14
  • 1.3.3 情景教學(xué)視頻14-15
  • 1.4 研究的意義15-16
  • 1.5 研究的方法16-17
  • 第2章 本研究相關(guān)的基礎(chǔ)理論17-21
  • 2.1“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論17-18
  • 2.2 二語習(xí)得理論18-20
  • 2.3 現(xiàn)代認(rèn)知信息加工理論20-21
  • 第3章 高一英語的教學(xué)現(xiàn)狀21-29
  • 3.1 教材分析21-22
  • 3.2 教師的教學(xué)現(xiàn)狀22-24
  • 3.3 高一學(xué)生的個(gè)性特征和英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀24-28
  • 3.4 情景教學(xué)視頻在高一英語課中應(yīng)用的必要性分析28-29
  • 第4章 情景教學(xué)視頻的設(shè)計(jì)創(chuàng)作實(shí)踐29-40
  • 4.1 情景教學(xué)視頻的設(shè)計(jì)29-32
  • 4.1.1 設(shè)計(jì)分析29-30
  • 4.1.2 稿本編寫30-32
  • 4.2 情景教學(xué)視頻的創(chuàng)作32-37
  • 4.2.1 前期拍攝32-36
  • 4.2.3 后期制作36-37
  • 4.3 實(shí)踐成果展示37-40
  • 第5章 情景教學(xué)視頻在高一英語課中的應(yīng)用效果分析40-46
  • 5.1 情景教學(xué)視頻的運(yùn)用模式40-41
  • 5.2 學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果反饋41-46
  • 第6章 總結(jié)46-47
  • 致謝47-49
  • 參考文獻(xiàn)49-51
  • 附錄A 高一英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷(老師卷)51-52
  • 附錄B 高一英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷(學(xué)生卷)52-53
  • 附錄C 情景教學(xué)視頻的應(yīng)用效果調(diào)查問卷53

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:1093370

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