本文關鍵詞：新生代農(nóng)民工隨遷子女義務教育公平問題的制度研究

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【摘要】：由于中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的不斷調(diào)整和完善,大量農(nóng)村勞動力富余并向城市流動,繼而農(nóng)民工成為社會轉(zhuǎn)型期間分化出來的特殊群體。隨著時間的推移,其結構也出現(xiàn)了代際變化,新生代農(nóng)民工成為目前的主體。新生代農(nóng)民工漸趨"家庭化",大量學齡階段的農(nóng)民工子女需要接受義務教育,然而由于各方面的原因,隨遷子女教育公平問題也隨之產(chǎn)生,并日益成為國家和社會關注的焦點。教育公平需以制度公平為基礎,制度公平為教育公平的首要價值,解決新生代農(nóng)民隨遷子女義務教育問題必須將制度公平貫穿于教育制度始終。
【作者單位】： 江蘇大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】： 新生代農(nóng)民工 義務教育 公平
【基金】：江蘇省社科基金重點項目(13SHA002) 江蘇省高校哲學社會科學研究重點項目(2012ZDIXM024)
【分類號】：G522.3;D412.6
【正文快照】： 隨著我國改革開放的不斷深化和城市化進程的日益加快,農(nóng)村剩余勞動力大規(guī)模流向城市,特別是大量的新生代農(nóng)民工逐漸以“家庭化”的形式進入城市。根據(jù)2014年教育部研究部署進城務工人員隨遷子女義務教育工作的相關公報顯示,義務教育階段隨遷子女已達1 061.68萬人[1]。但因為各

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本文編號：1087691