本文關(guān)鍵詞：遠程教學(xué)資源共建共享的探索與實踐

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)資源 共建共享 云服務(wù) 共享平臺

【摘要】：現(xiàn)代遠程教育試點以來,得到了快速發(fā)展,但一直存在著教學(xué)資源重復(fù)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)資源缺乏共享、資源服務(wù)能力不足等問題,主要原因是各高校之間缺少資源共建共享的機制和平臺。云計算的快速發(fā)展為遠程教學(xué)資源的共建共享提供了條件。本文結(jié)合多所高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院聯(lián)合開展教學(xué)資源共建共享的案例,介紹了管理協(xié)調(diào)、資源技術(shù)方案和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等共建共享機制,資源共享平臺的教學(xué)管理系統(tǒng)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、體系模型的設(shè)計及實現(xiàn),并對平臺兩年來的運行狀況進行了分析和總結(jié),以期推進我國遠程教學(xué)資源的有序建設(shè),促進高校在資源共建共享方面探索新的合作模式和發(fā)展路徑。
【作者單位】： 西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)資源 共建共享 云服務(wù) 共享平臺
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,現(xiàn)代遠程教育在我國得到了快速發(fā)展,越來越多的人成為遠程教育的受益者。遠程教學(xué)資源是遠程教育的核心和基礎(chǔ),各個遠程教育機構(gòu)都建設(shè)了大批網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,為加快國家高等教育大眾化進程做出了重要的貢獻。但是,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源重復(fù)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)資

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張再富;;教育資源共建共享建設(shè)的幾點思考[J];中國教育信息化;2012年22期

2 周力;;暢享“云”端 實現(xiàn)教育資源共建共享[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2013年04期

3 王鍵;;基于云計算的資源共建共享型職教網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)體系的研究與實踐[J];中國教育信息化;2010年17期

4 宋靈青;;“國家教育資源公共服務(wù)平臺”正式開通上線[J];中國電化教育;2013年01期

5 劉曉玉;;基于云計算的教師發(fā)展數(shù)字化資源共建共享策略研究[J];中小學(xué)電教(下);2014年05期

6 胡小勇;;教育信息化進程中區(qū)域性優(yōu)質(zhì)資源共建共享:理論框架與個案研究[J];電化教育研究;2010年03期

7 ;國家教育資源公共服務(wù)平臺開通[J];電化教育研究;2013年02期

8 任長權(quán);屈艷華;劉興順;;網(wǎng)絡(luò)教育資源共建共享商業(yè)化運作模式研究[J];商場現(xiàn)代化;2007年09期

9 靳京;;基于數(shù)字校園的特色資源共建共享的思考[J];河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報(綜合版);2013年01期

10 路鵬;周東岱;鐘紹春;;面向區(qū)域基礎(chǔ)教育的資源共建共享支撐平臺研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2011年12期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 記者 陳瑾;教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享惠及全域成都[N];成都日報;2013年

2 莊繼華;徐州電信力助教育信息化建設(shè)[N];人民郵電;2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 哈麗琴;區(qū)域性基礎(chǔ)教育資源共建共享平臺的研究與設(shè)計[D];四川師范大學(xué);2011年

，

本文編號：1084966