碎片式教學(xué)方法改革與探索
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【摘要】:隨著信息技術(shù)的發(fā)展,社會環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、校園的信息環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化,高等教育已經(jīng)步入大眾化階段,正在向普及化方向發(fā)展。因此高等教育面臨著新的形式與新的任務(wù),高等教育教學(xué)方式改革勢在必行。MOOC以其豐富的資源、低廉的價格等優(yōu)勢占據(jù)了互聯(lián)網(wǎng)的主導(dǎo),根據(jù)MOOC的理念以及Java課程的地位及性質(zhì),提出了一種新的教學(xué)方式改革,對這種方式的可行性、優(yōu)勢、難度進(jìn)行了分析,最終結(jié)合Java課程給出了具體的實施方案,并對教師地位、考核方式、實踐環(huán)節(jié)等提出了具體的舉措,以期能夠改變目前以教師為主體的教學(xué)模式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【作者單位】: 赤峰學(xué)院計算機(jī)與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: MOOC Java 碎片式教學(xué) 實踐平臺
【基金】:內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)?茖W(xué)技術(shù)研究一般項目(NJZY236)
【分類號】:G434
【正文快照】: 投稿郵箱:chinajyxdh@163.com一現(xiàn)狀隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,我們的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。智能手機(jī)迅速普及,移動終端更加便捷,且種類繁多,所以信息的傳播方式也在發(fā)生著不斷的變化。過去,人們基本都用電腦來上網(wǎng),現(xiàn)在,人們更喜歡用手機(jī)上網(wǎng),用手機(jī)獲取信息,用手機(jī)處
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【相似文獻(xiàn)】
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
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,本文編號:1079479
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