本文關(guān)鍵詞：高職生自我發(fā)展研究現(xiàn)狀綜述

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【摘要】：大學(xué)時(shí)期是高職生個(gè)人發(fā)展過程中非常關(guān)鍵的階段。在這個(gè)時(shí)期,高職生的個(gè)人人格逐漸形成,自我意識迅速發(fā)展,人生觀、價(jià)值觀逐漸形成并趨于穩(wěn)固,因此,促進(jìn)高職生的自我發(fā)展對于深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)造更大人才紅利,加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級具有十分重要的意義。本文對國內(nèi)外關(guān)于自我發(fā)展的文獻(xiàn)資料,對該領(lǐng)域富有意義的理論研究成果、實(shí)證研究進(jìn)展進(jìn)行了綜述,期望對進(jìn)一步的研究工作提供參考。
【作者單位】： 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職生 自我 自我發(fā)展 理論模型
【基金】：2014年江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金指導(dǎo)課題(項(xiàng)目編號:2014SJD478)的階段性研究成果 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度青年專項(xiàng)重點(diǎn)自籌項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:C-b/2015/034)的階段性研究成果
【分類號】：G444
【正文快照】： 0引言當(dāng)前,我國正處于全面建成小康社會的決定性階段和深化改革、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,職業(yè)教育必須加快改革創(chuàng)新,推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),關(guān)注學(xué)生職業(yè)生涯和可持續(xù)發(fā)展的需要,系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,全

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本文編號：1073338