本文關(guān)鍵詞：BlackBoard平臺(tái)環(huán)境下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐

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【摘要】：翻轉(zhuǎn)課堂改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳遞和內(nèi)化顛倒。在分析了高等院校更可能實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂的基礎(chǔ)上,給出了一個(gè)適合濱州學(xué)院師生的基于Black Board平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂模型,并進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐,針對(duì)在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題,給出了相應(yīng)的對(duì)策。
【作者單位】： 濱州學(xué)院信息工程系;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模型 Black Board平臺(tái) 教學(xué)活動(dòng)
【基金】：山東省高�？蒲邪l(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目“雙師型背景下高校青年教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):J13WF16) 2014年度濱州學(xué)院教研項(xiàng)目“基于云平臺(tái)的高校微課程資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):BZJYYB201431)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言2011年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》發(fā)布以來,我國(guó)愈加重視教育信息化工作,并在各方面都取得了豐碩的成果[1]。近幾年,翻轉(zhuǎn)課堂(Flipped Classroom或Inverted Classroom)成為國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),也順應(yīng)了我國(guó)教育信息化的要求。張金磊等

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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