本文關(guān)鍵詞：我國農(nóng)村校車運(yùn)營管理模式比較分析——以四個(gè)典型地區(qū)為例

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【摘要】：近年來,我國農(nóng)村地區(qū)校車安全事故的頻繁發(fā)生引起了全社會(huì)的高度關(guān)注,各地根據(jù)自己的情況分別采取了不同的做法來規(guī)范校車的運(yùn)營與管理,形成了不同的校車運(yùn)營管理模式。本文分別以"德清模式"、"天長模式"、"雞西模式"、"溆浦模式"進(jìn)行表述,從財(cái)政實(shí)力、校車配置方式等四個(gè)方面進(jìn)行差異化比較,進(jìn)而分析了各個(gè)模式的適應(yīng)性,并從中得到啟示。
【作者單位】： 安徽工業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村校車 運(yùn)營管理模式 適用分析
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“農(nóng)村公益校車服務(wù)的地方政府供給研究”(項(xiàng)目批號(hào):12CGL110)的階段性成果
【分類號(hào)】：G474
【正文快照】： 一、問題的提出自2006年起,為了對(duì)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)的教育資源進(jìn)行整合,教育部開始實(shí)施“撤點(diǎn)并�！闭�。這本是一項(xiàng)善政,但在推行中沒有及時(shí)考慮到“撤點(diǎn)并�！闭咚鶐淼呢�(fù)面影響,導(dǎo)致學(xué)生上學(xué)距離普遍增加。[1]在這種情況下,農(nóng)村具有安全性能的校車又十分缺乏,不少學(xué)生只

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【共引文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 文t，

本文編號(hào)：1059243