本文關(guān)鍵詞：電子書包的課外應(yīng)用的研究與設(shè)計(jì)

  更多相關(guān)文章： 電子書包 基礎(chǔ)教育 平板電腦 課外學(xué)習(xí) 個性化學(xué)習(xí)

【摘要】：隨著信息技術(shù)在人們生活中的應(yīng)用和普及,教育領(lǐng)域逐漸朝著信息化的方向發(fā)展,傳統(tǒng)的教學(xué)介質(zhì)和學(xué)習(xí)方式受到了信息化模式的極大沖擊。多樣的信息化系統(tǒng)在豐富學(xué)習(xí)方式和幫助學(xué)生個性化學(xué)習(xí)方面提供了巨大幫助,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率。電子書包作為一種便攜式的信息化教學(xué)設(shè)備及系統(tǒng),整合了教學(xué)過程中涉及到的電子課本、電子學(xué)具和教學(xué)服務(wù)平臺,具有廣闊的發(fā)展前景。當(dāng)前國內(nèi)電子書包應(yīng)用的發(fā)展仍處于起步階段。電子書包使用過程中功能不明確、人性化程度不足、重硬件輕軟件等缺陷嚴(yán)重限制了電子書包的進(jìn)一步應(yīng)用推廣。同時,當(dāng)前對電子書包的研究設(shè)計(jì)仍停留在課堂學(xué)習(xí)方面,對學(xué)生的課外學(xué)習(xí)涉及過少,對學(xué)生全方位知識的補(bǔ)充仍有欠缺。針對上述問題,本文利用平板電腦作為信息展現(xiàn)工具,設(shè)計(jì)了一個面向基礎(chǔ)教育學(xué)生的課外個性化學(xué)習(xí)的電子書包系統(tǒng)。系統(tǒng)采用了基于Android技術(shù)的平板電腦,在增加系統(tǒng)部署的可操作性和適用性的情況下,分析了學(xué)生課外個性化學(xué)習(xí)的實(shí)際需求,有針對性地設(shè)計(jì)了課外應(yīng)用系統(tǒng)的解決方案。首先,對課外電子書包學(xué)習(xí)系統(tǒng)的需求進(jìn)行了分析,從用戶需求、業(yè)務(wù)需求、應(yīng)用場景需求、功能需求、數(shù)據(jù)需求以及性能需求方面入手,分析了教師和學(xué)生兩類用戶的需求,教師課外能夠給學(xué)生布置練習(xí),學(xué)生通過在線練習(xí)結(jié)果檢測自己學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn),以便能進(jìn)行針對性復(fù)習(xí),同時系統(tǒng)還能幫助學(xué)生在課外進(jìn)行興趣化的自主性學(xué)習(xí)。之后,針對上述的主要業(yè)務(wù)需求進(jìn)行了總體設(shè)計(jì),給出了各功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服務(wù)端和客戶端之間的接口設(shè)計(jì)。再次,采用基于J2EE平臺MVC框架實(shí)現(xiàn)了包含練習(xí)管理、錯題管理以及電子書閱讀三大功能模塊的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。最后,針對系統(tǒng)的功能、性能以及在實(shí)際應(yīng)用環(huán)境中應(yīng)用效果,分別做了黑盒測試、模擬壓力測試以及實(shí)際場景的功能與性能測試工作。通過對系統(tǒng)的效用評估和性能測試結(jié)果表明,本文完成的系統(tǒng)是可以用于學(xué)生課外個性化學(xué)習(xí)的。
【關(guān)鍵詞】：電子書包 基礎(chǔ)教育 平板電腦 課外學(xué)習(xí) 個性化學(xué)習(xí)
【學(xué)位授予單位】：華北電力大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：TP311.52;G434
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 緒論11-17
• 1.1 選題背景及其意義11-12
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3 論文工作內(nèi)容及成果13-15
• 1.3.1 工作內(nèi)容13-14
• 1.3.2 工作方法14
• 1.3.3 工作成果14-15
• 1.4 論文組織結(jié)構(gòu)15-17
• 第2章 需求分析17-21
• 2.1 用戶分析17
• 2.2 業(yè)務(wù)需求分析17-18
• 2.2.1 課外學(xué)習(xí)的針對性17
• 2.2.2 提升學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣17-18
• 2.3 應(yīng)用場景分析18
• 2.4 功能需求分析18-20
• 2.4.1 在線練習(xí)18-19
• 2.4.2 錯題本19-20
• 2.4.3 電子書閱讀20
• 2.5 數(shù)據(jù)需求分析20
• 2.6 性能需求分析20
• 2.7 本章小結(jié)20-21
• 第3章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)21-37
• 3.1 總體目標(biāo)21
• 3.2 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)21-22
• 3.2.1 系統(tǒng)拓?fù)鋱D21
• 3.2.2 課外電子書包學(xué)習(xí)系統(tǒng)軟件應(yīng)用框架21-22
• 3.3 平板電腦選型22-24
• 3.3.1 操作系統(tǒng)選型22-23
• 3.3.2 產(chǎn)品選型23-24
• 3.4 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)24-31
• 3.4.1 在線練習(xí)設(shè)計(jì)24-27
• 3.4.2 錯題本設(shè)計(jì)27-29
• 3.4.3 電子書閱讀設(shè)計(jì)29-31
• 3.5 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)31-33
• 3.5.1 主要數(shù)據(jù)庫表32
• 3.5.2 數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)說明32-33
• 3.6 課外電子書包學(xué)習(xí)系統(tǒng)的接口設(shè)計(jì)33-35
• 3.6.1 主要接口列表33
• 3.6.2 接口設(shè)計(jì)說明33-35
• 3.7 本章小結(jié)35-37
• 第4章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)37-49
• 4.1 在線練習(xí)模塊實(shí)現(xiàn)37-41
• 4.1.1 試題管理功能實(shí)現(xiàn)37-39
• 4.1.2 練習(xí)管理功能實(shí)現(xiàn)39-41
• 4.2 錯題本模塊實(shí)現(xiàn)41-43
• 4.2.1 錯題查詢功能實(shí)現(xiàn)42
• 4.2.2 錯題攻關(guān)功能實(shí)現(xiàn)42-43
• 4.2.3 錯題統(tǒng)計(jì)功能實(shí)現(xiàn)43
• 4.3 電子書閱讀模塊實(shí)現(xiàn)43-47
• 4.3.1 電子書閱讀功能實(shí)現(xiàn)44-45
• 4.3.2 電子書翻頁功能實(shí)現(xiàn)45
• 4.3.3 記錄筆記45-47
• 4.4 本章小結(jié)47-49
• 第5章 系統(tǒng)測試49-59
• 5.1 測試方案設(shè)計(jì)及執(zhí)行49-54
• 5.1.1 測試目的49
• 5.1.2 測試內(nèi)容49
• 5.1.3 測試方法及工具49-50
• 5.1.4 測試環(huán)境50
• 5.1.5 功能測試用例50-53
• 5.1.6 性能測試步驟53-54
• 5.1.7 實(shí)際應(yīng)用環(huán)境測試方法54
• 5.2 測試結(jié)論54-57
• 5.2.1 功能測試結(jié)論55
• 5.2.2 性能測試結(jié)論55-56
• 5.2.3 實(shí)際應(yīng)用場景測試結(jié)論56-57
• 5.3 本章小結(jié)57-59
• 第6章 總結(jié)與展望59-61
• 6.1 論文工作總結(jié)59
• 6.2 前景展望59-61
• 參考文獻(xiàn)61-65
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文及其它成果65-67
• 致謝67

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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本文編號：1054236