本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)動(dòng)漫課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究

  更多相關(guān)文章： 動(dòng)漫 課程教學(xué) 評(píng)價(jià) 標(biāo)準(zhǔn)

【摘要】：該文綜合課題研究成果,圍繞中小學(xué)實(shí)施"動(dòng)漫"這一新的課程體系所面臨的諸如教學(xué)目標(biāo)如何確定、課程建設(shè)如何加強(qiáng)、專業(yè)師資隊(duì)伍如何構(gòu)建、動(dòng)漫課程如何與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)等具體問題,研究制定了科學(xué)、多元的"動(dòng)漫課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系",并在開展動(dòng)漫課程教學(xué)評(píng)價(jià)的有效機(jī)制,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向作用,保障課程有效開設(shè)等方面進(jìn)行了探索。
【作者單位】： 湖北省教育信息化發(fā)展中心;
【關(guān)鍵詞】： 動(dòng)漫 課程教學(xué) 評(píng)價(jià) 標(biāo)準(zhǔn)
【基金】：全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重大課題“中小學(xué)動(dòng)漫課程實(shí)驗(yàn)研究”專項(xiàng)課題“中小學(xué)動(dòng)漫課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的制定與應(yīng)用研究”(課題編號(hào):01001-01006)研究成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 近年來(lái),我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快,國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫產(chǎn)品的數(shù)量大幅度增長(zhǎng),質(zhì)量不斷提高,一批動(dòng)漫企業(yè)和動(dòng)漫品牌嶄露頭角。但我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在原創(chuàng)能力、人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)業(yè)鏈整合、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面還需要進(jìn)一步提高[1]。目前,歐美、日韓動(dòng)漫大量涌入中國(guó)市場(chǎng),特別是面向中國(guó)青少

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 童宇陽(yáng);;中小學(xué)動(dòng)漫教學(xué)的基本實(shí)施途徑[J];中國(guó)電化教育;2009年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 林啟者;劉一駿;;問題與策略:小學(xué)生動(dòng)漫素養(yǎng)及其培養(yǎng)[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

2 時(shí)明亮;;關(guān)注實(shí)際 因材施教 扎實(shí)推進(jìn)——淺談如何有效開展中小學(xué)動(dòng)漫課程教學(xué)[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2013年04期

3 王帥帥;;淺析中學(xué)動(dòng)漫的E.A.S.Y.教學(xué)模式[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2014年27期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 唐智劍;;初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)評(píng)價(jià)合理化策略探討[J];學(xué)園(教育科研);2013年07期

2 蔡志凌;新課程教學(xué)評(píng)價(jià)的困境與對(duì)策[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版);2004年04期

3 劉啟迪;;課程教學(xué)評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐探索——海峽兩岸課程教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)研討會(huì)述評(píng)[J];課程.教材.教法;2006年06期

4 肖麗;;體育專業(yè)健美操類課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系改革論析[J];沙洋師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年06期

5 劉元發(fā);;高職院校證券專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)評(píng)價(jià)模式改革——以《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》為例[J];考試周刊;2013年96期

6 本刊評(píng)論員;;改革德育課程教學(xué)評(píng)價(jià)[J];學(xué)校黨建與思想教育;2006年06期

7 傅崇愛;;新課程教學(xué)評(píng)價(jià)初探[J];小學(xué)語(yǔ)文教學(xué);2007年03期

8 朱美娟;;論中職專業(yè)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀和構(gòu)想[J];考試周刊;2012年08期

9 吳全華;新課程教學(xué)評(píng)價(jià):學(xué)生是主體[J];廣東教育;2004年08期

10 劉云清;寧曉鈞;王黎;楊棟;;研究生課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究與實(shí)踐[J];北京教育(高教版);2008年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 郭彥志;;課程教學(xué)評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐探索——海峽兩岸課程教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)研討會(huì)述評(píng)[A];中國(guó)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)2012年學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 李顯軍;基于網(wǎng)絡(luò)考試的課程教學(xué)評(píng)價(jià)的研究[D];重慶大學(xué);2012年

2 秦紅;小學(xué)德育新課程教學(xué)評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1050158