本文關(guān)鍵詞：微課教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)踐與思考

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【摘要】：該文闡述了在微課教學(xué)資源建設(shè)過程中要保護(hù)教師的積極性,要加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo),要避免相同內(nèi)容過度重復(fù)建設(shè),要重點(diǎn)建設(shè)一批精品微課等觀點(diǎn)。
【作者單位】： 南通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 實(shí)踐 思考
【基金】：南通大學(xué)2014年度課程資源建設(shè)項(xiàng)目(WK14009)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 1微課教學(xué)資源建設(shè)的具體實(shí)踐1.1項(xiàng)目背景與來源為推進(jìn)課程教學(xué)改革,提高教師教學(xué)研究的水平和質(zhì)量,促進(jìn)研究性教學(xué)和自主性學(xué)習(xí),南通大學(xué)啟動(dòng)了2014年度課程教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目。全校微課的限額是10門。學(xué)院按照學(xué)校下達(dá)的推薦限額,擇優(yōu)推薦校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目,教務(wù)處組織對(duì)推薦項(xiàng)目

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本文編號(hào)：1044788