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“五位一體”生態(tài)教育鏈與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)——勢科學視角

發(fā)布時間:2017-10-12 22:36

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【摘要】:創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是項系統(tǒng)工程,必須以系統(tǒng)的觀點統(tǒng)籌嬰幼兒期、學前期、小學、中學、大學乃至就業(yè)等各個環(huán)節(jié),在家庭、學校、社會相通的空間中建構(gòu)起早期教育、學前教育、初等教育、中等教育、高等教育"五位一體"生態(tài)教育鏈,從而形成培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的協(xié)同機制。
【作者單位】: 黃河科技學院;
【關(guān)鍵詞】生態(tài)教育鏈 創(chuàng)新型人才 勢科學
【分類號】:G420
【正文快照】: 1勢科學理論視域中的創(chuàng)新機制解析與啟示1.1勢科學視域中的“勢”與“七維素質(zhì)群”在勢科學的邏輯視角下,“勢”是一個“梯度”。梯度的代數(shù)表達是:梯度=差別除以距離(差別乘以聯(lián)系)。由于距離與聯(lián)系互為倒數(shù),所以系統(tǒng)造勢的基本原理是:使系統(tǒng)元素之間的差別最大聯(lián)系最緊。人

【參考文獻】

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【共引文獻】

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5 李德昌;;文化軟實力的形成機制及提升文化軟實力對策研究——勢科學視閾中的文化軟實力研究[A];陜西省社會科學界第三屆(2009)學術(shù)年會——道路·創(chuàng)新·發(fā)展——“陜西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”論壇交流論文選編[C];2009年

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬光選;風險分配與制度正義[D];華中師范大學;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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3 周海洋;基于勢科學的企業(yè)家精神研究[D];濟南大學;2011年

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 沛縣教育局局長 鄭恒良 沛縣教育局黨委書記 朱思瑞;生態(tài)教育:基于素質(zhì)教育觀之上的教育實踐[N];江蘇教育報;2010年

8 本報記者 李娜;我國生態(tài)教育路在何方[N];中國綠色時報;2012年

9 山東省萊蕪市實驗小學校長 中學高級教師 全國模范教師 山東省特級教師 齊魯名師 畢淑娟;生態(tài)教育,,讓生命如花綻放[N];中國教育報;2013年

10 陳楠 向朝倫;生態(tài)教育 引發(fā)現(xiàn)代教育蝴蝶效應(yīng)[N];四川日報;2014年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號:1021342

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