天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

基于教學(xué)翻轉(zhuǎn)模式的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)改革探索

發(fā)布時(shí)間:2017-10-09 15:40

  本文關(guān)鍵詞:基于教學(xué)翻轉(zhuǎn)模式的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)改革探索


  更多相關(guān)文章: 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)改革


【摘要】:本文詳細(xì)闡述了基于教學(xué)翻轉(zhuǎn)模式的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)體系改革的具體思路及組織運(yùn)行,對(duì)教學(xué)翻轉(zhuǎn)模式效果進(jìn)行反饋,并制定繼續(xù)建設(shè)方案。
【作者單位】: 河北金融學(xué)院基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)改革
【基金】:河北金融學(xué)院2015年教學(xué)改革研究項(xiàng)目(20151102);河北金融學(xué)院“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)方式試點(diǎn)改革項(xiàng)目
【分類號(hào)】:G434;O21-4
【正文快照】: 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式將課程劃分成為若干部分,明確若干小目標(biāo),學(xué)生利用課前教師備課過(guò)程中的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)習(xí),課上進(jìn)行內(nèi)容的深化,在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行知識(shí)應(yīng)用遷移的訓(xùn)練[1]。它利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段和開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)資源,將原來(lái)課上的理論教學(xué),由學(xué)生在課堂外提前完成知識(shí)的建

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 顧柳敏;;基于“微課程”理論的地理合作課堂初探——以人教版七年級(jí)上冊(cè)“地球的自轉(zhuǎn)”為例[J];地理教學(xué);2013年05期

2 丁建英;黃煙波;趙輝;;翻轉(zhuǎn)課堂促進(jìn)教育信息化進(jìn)程[J];中國(guó)教育信息化;2014年02期

3 齊勵(lì);康樂(lè);;“翻轉(zhuǎn)課堂”下“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程的教學(xué)改革[J];教育與職業(yè);2014年21期

4 丁自成;金美芳;;信息技術(shù)與物理課程整合的思考——信息技術(shù)促進(jìn)探究能力的教學(xué)模式設(shè)計(jì)[J];新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 高玲宇;;淺議信息技術(shù)整合下初中物理教學(xué)變化[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2009年10期

2 胡洪羽;;翻轉(zhuǎn)課堂及其對(duì)高師院;瘜W(xué)教學(xué)論教學(xué)改革的啟示[J];化學(xué)教育;2015年12期

3 周蕾;;基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的《經(jīng)濟(jì)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用》課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)[J];高教學(xué)刊;2015年17期

4 郭淑華;張彩云;王園園;;微課與傳統(tǒng)課堂的比較探析[J];長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào);2015年05期

5 李茜;;基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的課堂活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)研究——以《建筑設(shè)計(jì)》課程為例[J];時(shí)代教育;2015年21期

6 高江海;朱學(xué)堯;;“微課程”理念在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2014年14期

7 陳亞芍;張培培;李孟葉;;精品資源共享課平臺(tái)分析[J];教育教學(xué)論壇;2015年15期

8 周謙;;獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)課程翻轉(zhuǎn)教學(xué)實(shí)踐研究[J];當(dāng)代會(huì)計(jì);2015年05期

9 周路;;基于微課資源的高中地理教學(xué)模式探討[J];黑河教育;2015年06期

10 戴有華;;基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的“機(jī)床夾具設(shè)計(jì)”課程信息化教學(xué)的研究[J];機(jī)械職業(yè)教育;2015年07期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 陳怡;基于混合學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2014年

2 周新;微課程在高中生物學(xué)教學(xué)中的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)[D];華中師范大學(xué);2014年

3 陽(yáng)亞平;翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職學(xué)校中的應(yīng)用研究[D];福建師范大學(xué);2014年

4 王剛;初中地理學(xué)科“翻轉(zhuǎn)課堂”的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2015年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 何克抗;建構(gòu)主義——革新傳統(tǒng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)(中)[J];電化教育研究;1997年04期

2 任智軍;用建構(gòu)主義理論構(gòu)建信息技術(shù)教學(xué)新模式[J];教育信息化;2002年04期

3 金陵;;“翻轉(zhuǎn)課堂”翻轉(zhuǎn)了什么?[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2012年09期

4 金陵;;薩爾曼·汗怎樣走向“翻轉(zhuǎn)課堂”[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2012年10期

5 張渝江;;翻轉(zhuǎn)課堂變革[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2012年10期

6 鄭利霞;;我國(guó)中小學(xué)教育信息化發(fā)展的困境分析[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2007年08期

7 王宇明;;高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式及途徑[J];新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年06期

8 張金磊;王穎;張寶輝;;翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年04期

9 羅德紅;信息技術(shù)與課程整合的現(xiàn)狀及思考[J];中小學(xué)電教;2005年04期

10 何克抗;;學(xué)習(xí)“教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃”——對(duì)“信息技術(shù)與教育深度融合”的解讀[J];中國(guó)電化教育;2012年12期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 肖智;鐘波;;探索統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2006年11期

2 徐敏;盧周平;;“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2006年01期

3 冷萬(wàn)芬;;談?wù)勅绾翁岣邤?shù)學(xué)課程教師素質(zhì)[J];河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年04期

4 李仲;;深化測(cè)繪教學(xué)改革 提高測(cè)量教學(xué)質(zhì)量[J];中國(guó)電力教育;2007年S4期

5 王海濤;;高職《電子CAD》課程的教學(xué)改革初探[J];黑龍江科技信息;2008年21期

6 王淑芝;;《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》教學(xué)改革的探討與嘗試[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年07期

7 王長(zhǎng)遠(yuǎn);馬驍馳;劉克辛;;高校教學(xué)改革與學(xué)生能力的培養(yǎng)[J];中國(guó)科技信息;2011年20期

8 潘沛生;;本科《信息論基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革初探[J];科技信息;2014年15期

9 蔣寧;徐濟(jì)惠;;《C#程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革實(shí)踐[J];科技資訊;2014年17期

10 劉圣勇,余泳昌,張全國(guó),張百良;面向21世紀(jì)農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)教學(xué)改革探討[J];河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2000年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 繆淑欽;高緒貴;;對(duì)教學(xué)改革“三優(yōu)化”問(wèn)題的探討[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

2 郭華;尤波;李東潔;徐軍;;機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討[A];高教科研2006(中冊(cè):教學(xué)改革)[C];2006年

3 宋秀照;;計(jì)算機(jī)專業(yè)教改管窺[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

4 胡飛虎;傅亮;張彥斌;陳文革;;淺談《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程教學(xué)改革[A];第五屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(1)[C];2008年

5 文娟;;初中語(yǔ)文課程教學(xué)改革初探[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

6 杜春蘭;;建筑學(xué)科教學(xué)改革的思索與實(shí)踐[A];中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)2004年優(yōu)秀論文參評(píng)論文集[C];2004年

7 熱孜萬(wàn)·塔西;;教學(xué)改革中如何培養(yǎng)教師的教學(xué)能力[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第1卷)[C];2009年

8 周彬;張延星;樊玲;;高職院校“基礎(chǔ)”課教學(xué)改革探索[A];德育論叢(第一輯)[C];2011年

9 楊海燕;;淺談中等職業(yè)教育教學(xué)改革的方法[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第1卷)[C];2009年

10 葉爾遜古麗·木明;;大膽推進(jìn)教學(xué)改革,提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)教育質(zhì)量[A];2013年10月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李珂;我省啟動(dòng)軟件本科教學(xué)改革[N];福建日?qǐng)?bào);2008年

2 中央黨校副校長(zhǎng) 李書磊;深化教學(xué)改革 建設(shè)一流學(xué)府[N];組織人事報(bào);2010年

3 河北省委教育工委書記、省教育廳廳長(zhǎng) 劉教民;“三訪六問(wèn)”推動(dòng)教育教學(xué)改革[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

4 南京動(dòng)力高等專科學(xué)校 鄭家泰 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 徐挺;龍頭:專業(yè)教學(xué)改革[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

5 姜堰市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué) 刁益紅;淺談《設(shè)施園藝》課程教學(xué)改革[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

6 潘光;教學(xué)改革已成職校發(fā)展內(nèi)在需求[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

7 潘光;職業(yè)教育教學(xué)改革須突破幾道難關(guān)[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

8 顏慧芳;育才中學(xué)分校深化教學(xué)改革[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2007年

9 馬娟文 王云占;教學(xué)改革不能“穿新鞋走老路”[N];云南政協(xié)報(bào);2012年

10 三原縣東郊中學(xué) 姚莉;更新教學(xué)理念 進(jìn)行教學(xué)改革[N];陜西科技報(bào);2012年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張家政;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的文化哲學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉翠;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)改革探究[D];江南大學(xué);2015年

2 鄒琴;20世紀(jì)80年代以來(lái)美國(guó)“以學(xué)生為中心”本科教學(xué)改革研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

3 劉歷歷;思想政治教育專業(yè)本科教學(xué)改革研究[D];曲阜師范大學(xué);2014年

4 戴鳳蘭;基于傳播理論架構(gòu)下的廣告教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐研究[D];江西師范大學(xué);2012年

5 胡白云;中小學(xué)教師教學(xué)改革動(dòng)力研究[D];西南大學(xué);2007年

6 王軍芳;甘肅省高校教學(xué)改革新探索[D];蘭州大學(xué);2014年

7 仲玉梅;面點(diǎn)工藝教學(xué)改革探索[D];揚(yáng)州大學(xué);2007年

8 沈濤;某醫(yī)科大學(xué)學(xué)生評(píng)教及對(duì)教學(xué)改革效果評(píng)價(jià)研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2011年

9 劉燕茹;山西省S中學(xué)教學(xué)改革實(shí)證研究[D];山西師范大學(xué);2014年

10 許崇霞;高職院校學(xué)生英語(yǔ)與專業(yè)課教學(xué)改革的研究[D];山東師范大學(xué);2005年

,

本文編號(hào):1001006

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/1001006.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶40280***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com